ABSTC 5

Judul pelajaran kita minggu lalu

“Apa yang Kuperintahkan kepadamu pada hari ini haruslah engkau perhatikan, haruslah engkau mengajarkannya berulang-ulang kepada anak-anakmu dan membicarakannya apabila engkau duduk di rumahmu, apabila engkau sedang dalam perjalanan, apabila engkau berbaring dan apabila engkau bangun”

• Ul 10:12

• Ul 10:20,21

• Ul 6:6-7

Prinsip-prinsip roh nubuat berdasarkan buku education,p.13 adalah:

• “Pembangunan tabiat merupakan tugas terpenting yang pernah dipercayakan kepada manusia.”

• Anak-anak harus dididik menjadi misionaris

• Persiapan yang terbaik adalah keserasian perkembangan fisik, pikiran & kerohanian

Berapa banyak aspek perkembangan adventurer

Tetapi apabila di antara kamu ada yang kekurangan hikmat hendaklah ia memintakannya kepada Allah, yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit--,maka hal itu akan diberikan kepadanya.

• Ams 22:6

• Yak 1:5

• Ams 1:7

Periode - periode didalam aspek perkembangan kognitif

• Sensorimotor (usia 0-2 tahun)

• Praoperasional (usia 2-6 tahun)

• Operasi konkrit (usia 6-11 tahun)

• Operasi formal (usia 11 tahun sampai dewasa)

Perkembangan motorik ada dua yaitu:

Model perkembangan moral kohlberg

• Tingkat prekonvensional

• Tingkat konvensional

• Tahap pasca konvensional

orientasi interpersonal, konkordansi (Apa yang orang lain harapkan dari saya? Bagaimana saya dapat menyenangkan orang dewasa- supaya saya disebut anak yang baik?) berada pada tahap dan usia berapakah pada perkembangan moral?

• tahap 3 (usia 8-10)

• tahap 2 (usia 8-10)

• tahap 3(usia 10-12)

Anak-anak menggunakan simbol-simbol untuk merepresentasikan dunia/lingkungan mereka secara kognitif, berada pada periode dan usia berapa?

• sensorimotor (0-2 tahun)

• praoperasional (2-5 tahun)

• sensorimotor (0-3 tahun)

• praoperasional (2-6 tahun)