Latihan Soal UP tahun 2020

Latihan Soal UP tahun 2020

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

soal ppkn kb 1

soal ppkn kb 1

University

18 Qs

KUIS Media Pembelajaran Matematika

KUIS Media Pembelajaran Matematika

University

20 Qs

Kompetensi Pedagogik_Quizizz_mubarik

Kompetensi Pedagogik_Quizizz_mubarik

University - Professional Development

20 Qs

PGMI Reguler & Paralel V Pembelajaran IPA SD/MI

PGMI Reguler & Paralel V Pembelajaran IPA SD/MI

University

15 Qs

Quiz UKPPPG (3)

Quiz UKPPPG (3)

University

15 Qs

Latihan Pretest PPG Guru Kelas

Latihan Pretest PPG Guru Kelas

University

20 Qs

Quiz Rancangan Pembelajaran

Quiz Rancangan Pembelajaran

University

15 Qs

Try Out UP Tipe C

Try Out UP Tipe C

University

21 Qs

Latihan Soal UP tahun 2020

Latihan Soal UP tahun 2020

Assessment

Quiz

Mathematics, Science

University

Medium

Created by

Yayah Khoiriyah

Used 10+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

61. Ketika ada siswa yang tidak puas dan mempertanyakan nilai hasil tes yang diberikan oleh guru, bentuk layanan pada siswa yang tepat adalah ….

Mengklarifikasi jawaban yang benar di depan kelas sehingga semua siswa paham

mencocokkan kembali hasil koreksi dengan kunci jawaban dan rubrik penilaian

apabila ada siswa yang protes berikutnya ditolak karena soal sudah dibahas di kelas

meminta siswa lainnya untuk menjadi saksi dalam mengoreksi ulangan lembar jawaban

meminta siswa belajar lebih tekun lagi untuk menghadapi tes lain

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

62. Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Disadarkan pada periode revolusi bulan mengelilingi bumi

(2) Disadarkan pada periode proses bumi

(3) Satu tahun terdiri atas 365 hari

(4) Satu tahun terdiri atas 354 hari

Jatuhnya Hari Raya Idul Fitri setiap tahun pasti berbeda. Hal ini tidak sama dengan perayaan hari raya Natal yang diperingati setiap tanggal 25 Desember. Perbedaan ini karena tahun masehi sesuai pernyataan nomor ….

(2) dan (4)

(1) dan (3)

(1) dan (4)

(1) dan (2)

(2) dan (3)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

63. Sesaat setelah menerima surat berikut:


Julia mempunyai uang sebanyak Rp1.000,00. Dia bermaksud membeli permen. Harga satu buah permen Rp 150,00. Paling banyak permen yang bisa dibeli oleh Julia adalah …. Buah


Seorang anak berkata pada Guru.“Bu, 1000 kan tidak habis kalau dibagi 150.Soal ini tidak bisa dijawab.”

Pertanyaan:

Yang harus dilakukan Guru adalah membimbing anak tersebut untuk ….

membaca dan memahami masalah

mengidentifikasi masalah

merencanakan penyelesaian

melaksanakan rencana

melihat kembali penyelesaiannya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

64. Guru kelas 2 SD memulai materi pembagian dalam mengingat materi pengurangan. Ia mencoba memulai materi baru dengan menguatkan pemahaman materi sebelumnya.

Teori belajar manakah yang menjelaskan fenomena tersebut?

PR

Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh Thorndike

Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh Brousseau

Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari yang dikenal siswa

Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of thinking dan diakhiri dengan ways of understanding

PR

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

65. Pertanyaan:

Manakah dari garis-garis berikut yang merepresentasikan rata-rata?

B

E

A

C

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

66. Di masa pandemi COVID 19, semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran daring. Dalam pembelajaran daring sangat mengandalkan peran teknologi informasi dan komunikasi merupakan alat bantu dalam upaya mencapai proses pembelajaran yang mengutamakan kemampuan keterampilan kecakapan abad 21 yang harus dimiliki oleh peserta didik. Diantaranya yang digunakan adalah YouTube dan Google. Hal ini menunjukkan bahwa TIK dapat digunakan sebagai….

media untuk kemandirian dan pembelajaran

alat membentuk karakter peserta didik

media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran

kegiatan inovasi dalam pembelajaran

medial kolaborasi aktivitas peserta didik

media untuk kemandirian dan pembelajaran

alat membentuk karakter peserta didik

media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran

kegiatan inovasi dalam pembelajaran

medial kolaborasi aktivitas peserta didik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

67. Bacalah puisi berikut dengan saksama!


YANG FANA ADALAH WAKTU

Sapardi Djoko Damono


Yang Fana adalah waktu.

Kita abadi:

Memungut detik demi detik, merangkainya

Seperti bunga Sampai pada suatu hari.

Kita lupa untuk apa “tapi,

Yang fana adalah waktu, bukan?”

Tanyamu kita abadi.


Makna yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ….

setiap manusia pasti akan panas sedangkan massa itu abadi

setiap manusia akan mencapai waktu tertentu sehingga bersabarlah dengan waktu

jangan sekali-kali menyedia-nyiakan waktu untuk berbuah hak penting

semua manusia akan kembali kepada sang Pencipta, pemilik waktu dan takdir

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?