TIC y Educación Primaria

¿Qué brindamos a los estudiantes cuando incluimos las TIC a nuestras propuestas?

• favorecen la adquisición del conocimiento haciendo visible conceptos abstractos.

• Priorizan el trabajo autónomo.

• Permiten diferentes formas de representar la información

• Favorecen el aprendizaje colaborativo

• Facilitan y hacen las actividades por nosotros.

Configuración de apoyo

• Son las aplicaciones tales como programas de informática que nos permiten identificar o facilitar la realización de actividades con nuestros estudiantes.

• Son las ayudas que facilitan el aprendizaje, las personas, grupos o instituciones que nos permiten identificar dificultades en el aprendizaje.

¿Qué es la Accesibilidad?

• La accesibilidad es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas, sensoriales o físicas.

• La accesibilidad permite a las personas acceder solamente a tomar un objeto o un dispositivos independientemente de su discapacidades

¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para hacer accesible la tecnología?

• la presentación de recursos materiales

• la interacción con los dispositivos digitales.

• la presentación de los contenidos.

• las posibilidades de utilizar un servidor

• las posibilidades de utilizar Internet.

Seleccionar las opciones de utilidad para estudiantes con discapacidad motriz

• Activar bloqueo del clic.

• Invertir el clic del mouse para que resulte más sencillo su uso si la persona es zurda.

• Activar el alternancia de pantalla

• Habilitar el teclado en pantalla.

• Habilitar el alto contraste

Comunicadores o tableros de comunicación consisten en

• superficies de material rugoso que disponen de figuras sensibles al tacto

• superficies de materiales diversos en las que se disponen los símbolos gráficos para la comunicación

Existen dos modelos de subtitulado, ¿cual elegirías para tus propuestas? ¿Por qué?

¿Que sugerencias haría sobre la cátedra para mejorar los contenidos?