แบบทดสอบ เรื่อง สร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ ชั้นม.4

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• การค้นหาข้อมูลและรวบรวมข้อมูล

• การอธิบายที่มีเหตุผล และมีคำตอบที่ชัดเจน

• การตั้งคำถามและกำหนดประเด็นของการศึกษา

• การแสวงหาความหมาย และความสัมพันธ์ของข้อมูล

ข้อใดถูกต้องที่สุดในการจัดหลักฐานประเภทลายลักษณ์อักษร

• จารึก

• วรรณกรรม

• จิตรกรรมฝาผนัง

• เครื่องปั้นดินเผา

ถ้าต้องการศึกษาเรื่อง ประวัติความเป็นมาของจังหวัดอุบลราชธานี จะต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นต้อนใดเพื่อให้ได้ข้อมูลที่สมบูรณ์

• การสรุปข้อเท็จจริง

• การค้นหาและรวบรวมหลักฐาน

• การวิพากษ์และตีความหลักฐาน

• การตั้งประเด็นคำถามเรื่องราวที่อยากรู้

วิพากษ์วิธีการทางประวัติศาสตร์หมายถึงวิธีการใด

• การตีความ

• การประเมิน

• การวิเคราะห์

• การสังเคราะห์

กรณีใด ไม่ใช่ การวิพากษ์หลักฐาน

• อาจารย์ณเดช ขุดพบจารึกโบราณที่บ้านซีทวน

• คุณครูอุรัศยา เทียบเคียงสำนวนการเขียนจารึกสุโขทัย

• ดร.ปริญ ส่งหม้อดินเผาไปคำนวณหาอายุที่สหรัฐอเมริกา

• นักศึกษาปริ่ญญาโท จิรายุ ตั้งข้อสังเกตลายเซ็นในประกาศน่าจะเป็นของปลอม

วิธีการในข้อใดที่เป็นการนำเสนอข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ให้เป็นเรื่องราว

• การค้นคว้า และการตีความ

• การตีความและสังเคราะห์

• การวิเคราะห์และสังเคราะห์

• การรวบรวมข้อมูล และการวิเคราะห์

ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นตอนของการวิเคราะห์หลักฐานทางประว้ติศาสตร์

• พิไลลาศ เปรียบเทียบสำนวนภาษาที่บันทึก

• ชวนฝัน นำหลักฐานมาหาอายุของหลักฐาน

• มิรันตี นำหลักฐานมาหาชื่อบุคคลและชื่อสถานที่

• นทีทอง เดินทางไปค้นคว้าเอกสารที่หอจดหมายเหตุ

ความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ประเมินได้จากข้อใด

• อายุของหลักฐาน

• ปริมาณของหลักฐานที่พบ

• ความสมบูรณ์ของหลักฐาน

• ข้อสนเทศที่ปรากฎในหลักฐาน

ผลการศึกษาทางประวัติศาสตร์ในอดีตอาจเปลี่ยนแปลงไปได้จากปัจจัยใด

• การตั้งประเด็นคำถามของผู้ศึกษา และการค้นพบหลักฐานใหม่

• การสังเคราะห์ผลการศึกษาเดิม และการนำเสนอผลการศึกษาในรูปแบบใหม่

• การบูรณะแหล่งข้อมูลทางประว้ติศาสตร์ และการตีความในมุมมองใหม่ของผู้ศึกษา

• การขึ้นทะเบียนโบราณสถานเป็นมรดกโลก และการศึกษาแนวทางการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์

ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการเลิกทาส

• เพราะเหตุใดจึงมีการเลิกทาส

• นำข้อมูลเกี่ยวกับการเลิกทาสที่สืบค้นได้มาวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ

• ตรวจสอบข้อมูลเกี่ยวกับการเลิกทาสจากพงศาวดาร

• สืบค้นข้อมูลเกีี่ยวกับการเลิกทาสจากห้องสมุดแห่งชาติ