BASES Y FUNDAMENTOS

1.- La educación secundaria comunitaria productiva pertenece al subsistema.....

• Educación alternativa

• Educación regular

• Educación en familia comunitaria.

• Educación productiva.

• todas son correctas

2.- ¿Cuáles son los cuatro campos de saberes y conocimientos?

• Ser, saber, hacer y decidir

• Espacios curriculares que promueven la reconfiguración de las relaciones de poder

• Vida tierra y territorio, comunidad y sociedad, cosmos y pensamiento, ciencia tecnología y producción.

• Practica, teoría, valoración y producción

3.- Es un campo orientado a que las disciplinas rompan la dependencia económica....

• Ciencia tecnología y producción.

• La educación fortalece, potencia y fomenta la formación individualista

• Vida, tierra y territorio

• Transdisciplinariedad

4.- La asignatura de educación física y deportes a que campo corresponde?

• Ciencia tecnología y producción

• Cosmos y pensamiento

• Comunidad y sociedad

5.- La educación para la producción es:.......

• Un eje articulador

• Una problemática de la realidad nacional

• Es un campo de los saberes y conocimiento

• Es una asignatura en los campos y saberes

6.- ¿Cómo logramos que el ser humano sea un simple instrumento mental?

• Eliminando la familia con la que nace

• Extrayendo la esencia propia como los valores, la toma de decisiones, la superación, etc.

• Extrayendo el corazón y colocarle algo electrónico.

• Todas la anteriores

• Ninguna de las anteriores

7.- La articulación de los contenidos con la realidad educativa del contexto se logra con actividades.....

• Articuladas al PSP

• Articuladas al PEI

• Articuladas al Plan Nacional

• Todas las anteriores

• Ninguna de las anteriores

8.- El objetivo en una planificación curricular tiene las siguientes características....

• Tiene acciones concretas en el desarrollo del plan nacional

• Formulación del verbo en inclusivo y cuatro dimensiones a desarrollar en la persona.

• Puede adquirir las competencias universales pedagógicas

• Formulación del verbo en exclusivo y tres dimensiones a desarrollar en la persona.

• Todas son correctas

9.- Los niveles de planificación en educación regular son....

• POA, PSP, PBT

• PEI, PSP, PAT, PDC

• PSPC

• Ninguno de los anteriores.

10.- El Sistema Educativo Plurinacional se subdivide en tres subsistemas que son:

• Regular, Técnico Humanístico, Educación superior

• Regular, Alternativa y especial, Educación Superior de Formación profesional

• Bachillerato Técnico humanístico, Tecnológico Humanístico

• Ninguno de los anteriores