Prueba repaso

En una especie de pato se pueden encontrar individuos con cuello corto e individuos con cuello

largo. En esta especie se encuentran una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo

y 1/4 son de cuello corto.

De los genotipos de los padres puede afirmarse que

• Ambos padres eran heterocigotos

• El macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto recesivo.

• El macho era heterocigoto y la hembra era homocigoto dominante.

• Ambos padres eran homocigotos dominantes.

Unos estudiantes analizaron el agua de un río y encontraron que contenía altos niveles de cadmio y plomo, que son metales tóxicos. Al estudiar el origen de la contaminación descubrieron que los metales provenían de filtraciones de la descomposición de pilas en un botadero de basura cercano.

Los estudiantes proponen que a futuro se deberían separar las pilas del resto de los desechos en contenedores completamente aislados. Con base en la información anterior, se puede afirmar que

la propuesta de los estudiantes es:

• inapropiada, porque es mejor desarmar las pilas y luego desecharlas

• apropiada, porque se evitaría la presencia de metales pesados en el agua.

• apropiada, porque luego se podrían reutilizar las pilas desechadas.

• inapropiada, porque es mejor quemarlas ya que no entrarían en contacto con el agua.

A partir de las cadenas de ARN mensajero se forman las proteínas. En este proceso, por cada tres nucleótidos consecutivos de ARN mensajero se codifica un aminoácido. A continuación se

muestra una secuencia de ARN mensajero

AUGGCAAGAAACGACCACAUCUAGGUAUGC

Los nucleótidos AUG codifican únicamente para indicar el inicio de la formación de la proteína y los nucleótidos UAG codifican únicamente para indicar su terminación. Con base en esta información, ¿Cuántos aminoácidos conformarán la proteína?

• 8

• 18

• 6

• 10

Los ecosistemas se consideran sistemas abiertos porque en su mantenimiento es fundamental el

flujo de materia y energía que intercambian de manera constante con su medio externo. De acuerdo con la información anterior, ¿Cuál de los siguientes modelos representa precisamente un

ecosistema abierto?

• 
• 
• 
• 

El anabolismo es una forma de metabolismo que requiere energía y da como resultado la elaboración de moléculas complejas a partir de moléculas simples. Por el contrario, el catabolismo transforma moléculas complejas en moléculas simples y produce energía. El siguiente esquema muestra los procesos de fotosíntesis y respiración en plantas.

Con base en la información anterior, se puede afirmar que

• la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce glucosa como molécula compleja.

• la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere energía en forma de luz solar.

• la respiración es un proceso anabólico porque produce energía en forma de ATP

• la respiración es un proceso catabólico porque produce moléculas complejas como CO2

  y agua.

La polilla grande de la cera es un patógeno que mata las larvas de las abejas y causa grandes pérdidas económicas a los apicultores de todo el mundo, por la gran cantidad de panales que destruye. Según la información anterior, ¿Cuál de las siguientes preguntas está relacionada con la problemática descrita y puede resolverse mediante una investigación en el campo de las

ciencias naturales?

• ¿En qué etapa del ciclo biológico la polilla afecta los panales de las abejas?

• ¿Cómo se afecta la economía de los apicultores por causa de la polilla?

• ¿Cuáles son las características morfológicas de las abejas usadas en la apicultura?

• ¿Cuánto invierten al año los apicultores para el control de la polilla en la región?

El objetivo de una práctica es la detección de almidón en la papa, utilizando el lugol como colorante. Se realizan cuatro experimentos con las condiciones que se muestran en la tabla.

En esta práctica, el experimento 4 es importante porque:

• permite que el almidón se encuentre soluble

• contiene el colorante con el cual se logra la detección de almidón

• contiene más almidón que el que contiene la papa.

• permite establecer el color esperado para la detección de almidón.

Un investigador somete dos grupos de ratones a las condiciones que muestra la tabla Él quiere evaluar la capacidad que tienen estos dos grupos de ratones de recordar un lugar, guiados por objetos ubicados en el espacio. Para esto mete los ratones de cada grupo en un tanque con agua durante un minuto por 7 días consecutivos, para que encuentren un recipiente transparente que flota en el tanque y que está señalizado con un triángulo en la pared.

El último día registra la trayectoria que recorre cada ratón, como se muestra en la figura De acuerdo con el experimento, ¿por qué los ratones del grupo 1 ubicaron tan fácilmente el

recipiente?

• Porque el triángulo los guio hasta el recipiente

• Porque nadaron más rápido que los ratones del grupo 2

• Porque permanecieron más tiempo en el tanque que los ratones del grupo 2.

• Porque el ejercicio mejoró su capacidad de memorizar.

Una estudiante realizó un experimento para medir la velocidad de propagación del sonido en el aire a diferentes temperaturas. Los resultados que obtuvo se muestran en la siguiente tabla.

¿Cuál de las siguientes gráficas muestra los resultados del experimento?

• 
• 
• 
• 

Los rayos de luz emitidos por objetos luminosos viajan en línea recta dentro de un mismo medio (ver figura 1). Si un rayo de luz pasa de aire a agua cambia su dirección como se muestra en la figura 2.

Cuando una piscina está vacía, un nadador observa el farol que está en el borde (ver figura 1); luego, cuando se llena la piscina (ver figura 2) el nadador verá el farol

• más bajo.

• de la misma altura.

• más alto

• invertido.