วิชาสุขศึกษา ม.5 แบบทดสอบที่ 1

กระบวนการแลกเปลี่ยนแก๊สเกิดขึ้นที่บริเวณใด (ความเข้าใจ)

• จมูก

• หลอดลม

• ขั้วปอด

• ถุงลม

ข้อใดคือกำหนดอัตราการหายใจเข้า - ออกของระบบหายใจ (ความรู้-ความจำ)

• ปริมาณก๊าซออกซิเจนในเลือด

• ปริมาณก๊าซไนโตรเจนในเลือด

• ปริมาณก๊าซคาร์บอนมอนอกไซด์ในเลือด

• ปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในเลือด

อวัยวะใดทำหน้าที่เสมือนปั๊มสูบฉีดเลือดไปเลี้ยงส่วนต่างๆ ของร่างกาย

• สมอง

• หัวใจ

• หลอดเลือด

• กล้ามเนื้อ

ระบบใดในร่างกายเปรียบเสมือนระบบขนส่งของร่างกายทำหน้าที่ลำเลียงอาหาร น้ำ ก๊าซไปเลี้ยงเซลล์ต่างๆ ของร่างกาย

• ระบบหายใจ

• ระบบไหลเวียนเลือด

• ระบบย่อยอาหาร

• ระบบหัวใจ

ถ้าต้องการเสริมเสร้างให้ระบบไหลเวียนเลือดในร่างกายมีประสิทธิภาพการทำงานดี นักเรียนควรเลือกรับประทานอาหารที่เหมาะสมตามข้อใด

• กุ้ง หมึก กะทิ

• เนื้อปลา ตับ ไข่แดง

• เนื้อหมู คะน้า หอยทอด

• ข้าว นมเปรี้ยว ผักผลไม้

การย่อยอาหารเริ่มต้นที่อวัยวะใดและสิ้นสุดที่อวัยวะใด

• ปาก – กระเพาะอาหาร

• ปาก – ลำไส้เล็ก

• ปาก – ลำไส้ใหญ่

• กระเพาะอาหาร – ลำไส้ใหญ่

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเอนไซม์อะไมเลส

• เป็นเอนไซม์ช่วยย่อยสารอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรต

• เป็นเอนไซม์ช่วยย่อยข้าว ขนมปัง ขณะเคี้ยวในปาก

• เป็นเอนไซม์ที่ผลิตขึ้นโดยต่อมน้ำลาย

• เป็นเอนไซม์ช่วยขจัดกลิ่นน้ำลายในปาก

จากแผนภาพข้อใด คือ A, B และ C ตามลำดับ

• ปาก หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร

• หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร ลำไส้เล็ก

• กระเพาะอาหาร ลำไส้เล็ก ลำไส้ใหญ่

• ปาก กระเพาะอาหาร ลำไส้เล็ก

D คือข้อใด

• น้ำดี

• ไลเปส

• เปปซิน

• มอลเทส

ข้อใดไม่ใช่การเสริมสร้างระบบขับถ่ายปัสสาวะ

• ดื่มน้ำสะอาดในปริมาณที่เพียงพอ

• รับประทานอาหารที่ปรุงด้วยผักสีเขียวต่างๆ

• ไม่กลั้นปัสสาวะเป็นเวลานาน

• รับประทานผักที่มีปริมาณของสารออกซาเลตสูง