选择题 四年级 理解文

当文文问妈妈关于 “美好” 的含义时, 妈妈对文文摇摇头是什么意思?

• 妈妈想隐瞒答案。

• 妈妈不知道什么是关妤。

• 妈妈不知道怎样寻找美好

• 妈妈要让文文自己寻找答案。

为什么文文丶 齐齐和玲玲要一起去寻找美好?

• 她们要多找一些美好，让老师高兴。

• 妈妈告诉她们必须结伴去寻找美好。

• 她们认为通过合作能更容易找到美好。

• 老师将她们分在同一组，必须一起寻找美好。

哪项是第四段的主要内容?

• 三个小孩儿发现小猫的经过。

• 三个 小孩儿终于找到了美好。

• 三个小孩儿看到小猫的心情。

• 三个小孩儿在公园看到的美景。

哪个是小猫紧抓河岸不放的主要原因?

• 害怕的心理。

• 水流得很急。

• 求生的本能。

• 怕水的天性。

为什么文文丶 齐齐和玲玲最后都说找到 了美好?

• 她们做了好事，心情愉快而感觉美 好。

• 她们救了小猫， 李太太说这是美好 的事。

• 李太太称赞她们是好孩予， 她们非 常开心。

• 李太太向她们道谢时让她们发现了 美好的事物。

“突然，他们听见一阵猫声，连忙跑去看个究竟。”

哪个画线的字与上面句子中的“竟”读音 相同？

• 尽力

• 吃惊

• 用劲

• 小径