PLC INKLUSIF

Mengikut sistem pendidikan khas di Malaysia, pada umur berapakah murid berkeperluan

khas dapat mengikuti pendidikan formal di sekolah ?

• A. 4 tahun ke atas

• B. 4 hingga 6 tahun

• C. 5 hingga 6 tahun

• D. 5 tahun ke ataas

Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan khas?

• A. Pendidikan yang disediakan untuk murid yang tidak pernah hadir ke sekolah.

• B. Pendidikan yang disediakan untuk murid yang mengalami masalah penglihatan dan pendengaran.

• C. Pendidikan Khas ialah pendidikan yang disediakan untuk kanak-kanak dengan keperluan khas termasuk golongan yang mempunyai masalah penglihatan, pendengaran, serta yang mempunyai masalah dalam pembelajaran.

• D. Pendidikan Khas ialah pendidikan yang disediakan untuk kanak-kanak dengan keperluan khas termasuk golongan yang

  mempunyai masalah penglihatan dan pembelajaran

Apakah yang dimaksudkan dengan Program Pendidikan Khas Integrasi?

• A. Satu program yang disediakan untuk kanak-kanak pendidikan khas yang mengalamai masalah dalam pembelajaran.

• B. Program Integrasi di sekolah biasa bagi murid-murid yang mempunyai kecacatan penglihatan atau kecacatan pendengaran.

• C. Program Integrasi di sekolah biasa bagi murid-murid yang mempunyai kecacatan penglihatan atau kecacatan pendengaran atau masalah pembelajaran.

• D. Program Integrasi di sekolah bantuan kerajaan bagi murid-murid yang mempunyai kecacatan penglihatan atau kecacatan pendengaran atau masalah pembelajaran.

Terdapat 3 jenis program pendidikan khas yang disediakan oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia iaitu:

• A. Sekolah Pendiidkan Khas, Program Intervensi dan Program Pendidikan Khas Integrasi.

• B. Sekolah Pendidikan Khas, Program Pendidikan Khas Integrasi dan Program Pemulihan.

• C. Kelas Pendidikan Khas, Program Pendidikan Khas Integrasi dan Program Inklusif.

• D. Sekolah Pendidikan Khas, Program Pendidikan Khas Integrasi dan Program Inklusif

Satu dokumen bertulis. Ia dirancang khusus untuk seseorang murid. Ia juga dibentuk bertujuan mendokumentasikan segala pengubahsuaian dan

penerapan ke atas program pembelajaran serta

perkhidmatan yang disediakan. Pernyataan ini adalah merujuk kepada:

• A. Program Pembelajaran Inklusif

• B. Program Pendidikan Individu

• C. Rancangan Pembelajaran Individu

• D. Rancangan Pendidikan Individu

Program Pendidikan Inklusif bermaksud

• A. Suatu program pendidikan bagi murid arus perdana yang dihadiri oleh murid berkeperluan pendidikan khas bersama-sama dengan murid lain dalam kelas yang lain disekolah

  kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan.

• B. Suatu program pendidikan bagi murid arus perdana yang dihadiri oleh murid berkeperluan pendidikan khas

  bersama-sama dengan murid lain dalam kelas yang sama di sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan.

• C. Suatu program pendidikan bagi murid berkeperluan pendidikan khas yang dihadiri oleh murid berkeperluan pendidikan khas bersama-sama dengan murid lain dalam kelas yang sama di sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan.

• D. Suatu program pendidikan bagi murid arus perdana yang dihadiri oleh murid arus perdana bersama-sama dengan murid lain dalam kelas yang lain di sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan

Matlamat PPI adalah

• A. untuk meningkatkan akses kepada pendidikan bagi MBK belajar bersama-sama murid arus perdana dalam persekitaran tanpa halangan.

• B. untuk meningkatkan akses kepada pendidikan bagi murid perdana belajar bersama-sama murid arus perdana dalam persekitaran tanpa halangan.

• C. untuk meningkatkan akses kepada pendidikan bagi MBK belajar bersama-sama murid arus perdana dalam persekitaran dengan halangan.

• D. untuk meningkatkan akses kepada pendidikan bagi MBK belajar bersama-sama MBK dalam persekitaran tanpa halangan.

Professional Learning Community (PLC) merujuk kepada

• A. Sekumpulan murid yang belajar secara kolektif dan berterusan untuk meningkatkan prestasi akademik mereka.

• B. Sekumpulan penyelidik yang membuat kajian konvensional.

• C. Sekumpulan pendidik yang komited dan bekerja secara kolaboratif serta berterusan dalam membuat inkuiri atau kajian tindakan untuk mencapai prestasi murid yang lebih baik.

• D. Sekumpulan murid yang melaksanakan aktiviti kokurikulum secara berjadual dan teratur

Apakah rasional pelaksanaan PLC?

• A. Pelaksanaan PLC dapat meningkatkan semangat patriotisme guru.

• B. Pelaksanaan PLC dapat meningkatkan profesionalisme guru.

• C. Pelaksanaan PLC dapat meningkatkan motivasi guru.

• D. Pelaksanaan PLC dapat meningkatkan semangat warga sekolah.

Prinsip asas PLC adalah berdasarkan kepada tiga idea utama. Sila pilih 3 idea utama tersebut :

I. Memastikan pembelajaran murid

II. Budaya kolaboratif

III. Kajian Konvensional

IV. Fokus kepada pencapaian

• A. I, II dan III

• B. II, III dan IV

• C. I, III dan IV

• D. I, II dan IV