REDACCIÓN DE ENSAYO 10° grado A, B.

1. ¿Qué es el ensayo?

• Es un escrito como una carta.

• Es una poesía literaria

• Es un escrito en prosa que tiene como objetivo persuadir y convencer al lector, sobre un tema determinado y una proposición llamada tesis.

2. ¿Cuáles son las partes del ensayo?

• a) Lugar y fecha, cuerpo, despedida y firma.

• b) minuendo, sustraendo y diferencia.

• c) Ninguna de las anteriores

3. Las partes del ensayo son:

• a) cabeza, tronco y extremidades.

• b) gentilicios y patronímicos.

• c) Introducción.

• d) Desarrollo

• e) Conclusiones.

4. ¿Cuáles son las fases de la redacción?

• a) correos, cartas y mensajes.

• b) planificación

• d) Textualización

• e) Revisión.

5. ¿A qué llamamos argumentos?

• a) Es una un conjunto de oraciones o textos que buscan justificar, persuadir y convencer a un receptor sobre un tema o una tesis mediante aclaraciones y citas de autores que se refieran al mismo.

• b) Son oraciones afirmativas y negativas.

• c) Es conjunto de oraciones simples con sujeto y predicado

6. ¿Qué es una tesis en un ensayo?

• a) Es una exposición.

• b) Es un mamotreto de hojas que contienen un trabajo científico.

• c) Es una proposición u opinión de carácter científico que se mantiene y se intenta demostrar con razonamientos en una exposición oral o escrita sobre un tema determinado..

7. Escriba o explique ¿Qué es lo que se hace en cada fase de la redacción de un ensayo?.

• a) En la planificación: se escoge el tema, lluvia de

  ideas, organización de ideas, y un bosquejo.

• b) Escribir con sangría, y mayúsculas y puntuación.

• d) En textualización: Es la escritura de todas las

  ideas jerárquicamente o argumentos que debe llevar el escrito.

• e) En la Revisión: Auto revisión, propiedades textuales; coherencia, cohesión, adecuación, progresión temática y unidad de sentido. Revisar la ortografía puntual, acentual y literal y mi caligrafía.

8. ¿Para qué se debe escribir en el ensayo algunas citas de autores?

• a) para hacer más bello nuestro ensayo.

• b) para que el que lea vea que yo sé hacer un ensayo.

• c) Para justificar, para aclarar y sustentar nuestra posición con respecto a un tema en cuestión y ser más científico y para que quienes lean puedan corroborar nuestra información.

9. Las propiedades textuales son:

• a) planificación, textualización, Revisión.

• b) Coherencia, adecuación, cohesión, progresión temática y unidad de sentido.

10. La coherencia es:

• a) Es un carnaval lleno de azúcar.

• b) Es parte de la niñez y la adolescencia.

• c) Es cuando es como empezar a hablar de amor y odias a tu vecina.

• d) Es la relación, la concordancia y la unidad de sentido entre la oración principal y secundarias en un texto.