ชีวิตกับสังคมไทย-บทที่ 4 ความเป็นพลเมืองดี

ความหมายของการเคารพสิทธิผู้อื่นคือ

• ใช้เหตุผลในการแก้ไขปัญหาโดยไม่ใช้กำลัง

• บุคคลมีสิทธิและใช้สิทธิของตนเองได้เท่าที่ไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่น

• ประชาชนจะแตกต่างกันแค่ไหน ทุกคนล้วนเท่าเทียมกัน

• การไม่ทำอะไรตามอำเภอใจ

ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหาโดยไม่ใช้กำลังหรือความรุนแรง เป็นคุณสมบัติประการใดของพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย

• มีอิสรภาพและพึ่งตนเองได้

• เห็นคนเท่าเทียมกัน

• เข้าใจระบอบประชาธิปไตยและมีส่วนร่วม

• ยอมรับความแตกต่าง

การส่งเสริมการเป็นพลเมืองดีในครอบครัว ทำได้อย่างไร

• สมาชิกในครอบครัวช่วยกันสร้างฐานะให้ร่ำรวย

• สมาชิกในครอบครัวร่วมกันปฏิบัติตนตามหลักประชาธิปไตย

• สมาชิกในครอบครัวรักษาความสะอาดในชุมชน

• สมาชิกในครอบครัวมีการปรึกษาหารือกัน โดยยึดหลักเหตุผล เเละให้ความสำคัญซึ่งกันเเละกัน

การยอมรับมติของเสียงข้างมาก แต่ก็ให้ความเคารพกับเสียงด้วยน้อยด้วย เป็นแนวทางปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในด้านใด

• การใช้หลักเหตุผลในการตัดสินปัญหา

• เคารพและปฏิบัติตามกฏเกณฑ์ที่บังคับ

• เคารพสิทธิเสรีภาพของตนเอง

• เคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น

การเป็นพลเมืองดีด้านเศรษฐกิจ สามารถทำได้อย่างไรบ้าง

• การไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้ทุกข์ยาก

• มีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่น

• ประกอบอาชีพที่สุจริตเเละไม่เอาเปรียบผู้อื่น

• การเคารพกฎหมายและระเบียบ กฎเกณฑ์ของสังคม

การยึดหลักความรักและมีเมตตาต่อเพื่อนมนุษย์ ขจัดการเลือกปฎิบัติให้การเคารพซึ่งกันและกันในหมู่มนุษยชาติ ส่งเสริมขันติธรรมให้เกิดขึ้นในสังคมโลก เป็นแนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีในระดับใด

• ระดับชุมชน

• ระดับครอบครัว

• ระดับสถานศึกษา

• ระดับโลก

จิตสาธารณะจะเกิดขึ้นไม่ได้ หากบุคคลมีลักษณะดังข้อใด

• ความโลภ

• ความพยาบาทผูกใจเจ็บ

• ความเห็นแก่ตัว

• ความประมาท

การยืนตรงเคารพธงชาติ จัดเป็นการทำหน้าที่พลเมืองดีต่อสิ่งใด

• องค์กร

• ประเทศชาติ

• ครอบครัว

• ชุมชน

ช่วยเหลือผู้พิการ เป็นการทำหน้าที่พลเมืองดีด้านใด

• พลเมืองดีด้านสังคม

• พลเมืองดีด้านเศรษฐกิจ

• พลเมืองดีด้านการเมืองการปกครอง

• พลเมืองดีด้านโลก

ข้อใดเป็นแนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีระดับครอบครัว

• การไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้ทุกข์ยาก ผู้อพยพพลัดถิ่น

• พ่อแม่มีความเข้าใจและยอมรับฟังความคิดเห็นของลูก ๆ รวมทั้งให้ความสำคัญกับความต้องการของลูก

• การแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์และมีเหตุผลเพื่อช่วยกันพัฒนาชุมชน

• ครูควรเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็น กระตุ้นให้มีบทบาทสำคัญในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ