四年级华文第11课：课文理解

《卑微里的大力量》是什么文体？

• 童话故事

• 神话故事

• 历史故事

• 寓言故事

失去苔藓之前的天空是_________；失去苔藓后的天空_________。

• 蔚蓝；苍白无云

• 川流不息；停滞不前

• 翠绿和生机勃勃；光秃秃

谁住在沼泽地？

• 乌鸦

• 鹈鹕

• 鹰王

• 鹭鸶

失去苔藓之前的水流是_________；失去苔藓后的水流_________。

• 蔚蓝；苍白无云

• 川流不息；停滞不前

• 翠绿和生机勃勃；光秃秃

失去苔藓之前的森林是_________；失去苔藓后的森林_________。

• 蔚蓝；苍白无云

• 川流不息；停滞不前

• 翠绿和生机勃勃；光秃秃

为什么小苔藓拼了命地努力生长？

• 因为百鸟们要啄掉它，所以需要拼命。

• 因为灾情严重，要尽快拯救大地。

• 因为鹰王目中无人，小苔藓需要给鹰王教训。

• 因为它是和平使者，需要让自己强大，好证明自己的实力。

哪个是鹰王的特性？

• 不卑不亢

• 盛气凌人

• 谦卑顺服

• 和蔼可亲

为什么鹰王要消灭苔藓？

• 因为苔藓太强大，威胁了鹰王的地位。

• 因为老苔藓不认同鹰王是世上的王，惹怒了鹰王。

• 因为老苔藓引起了世界大灾难。

• 因为苔藓是世界和平的使者。

“世界上所有生物都是共存共荣的，没有谁独大。“这句话说明老苔藓是_________。

• 自卖自夸

• 盛气凌人

• 有智慧的

• 武断

将课文里“鹰王”的形象打勾（√）起来。

*答案可超过一个

• 谦虚

• 盛气凌人

• 武断

• 爱说谎