Método Científico

A través de la observación se va adquiriendo un conocimiento:

• Matemático, cultural y racional de la naturaleza.

• Biológico, emocional y natural del medio.

• Físico, social y lógico del entorno.

En la construcción de nuevo conocimiento, la intencionalidad se refiere a:

• Percibir a través de los sentidos y ordenar mentalmente el aprendizaje.

• Manipular los objetos y transcribir las emociones de lo aprendido.

• Observar los fenómenos y comprenderlos mediante el aprendizaje.

Para poder aplicar el método científico es necesario poder realizar:

• Una investigación.

• Un protocolo.

• Un experimento.

La forma constituida para el método científico es:

• Controlada y pausada.

• Deliberada y sistématica.

• Analítica y evaluada.

Son los dos pilares del método científico:

• Comprobación y Dependencia.

• Reproducibilidad y Refutabilidad.

• Repetición y Publicación.

NO es un paso o fase del método científico:

• Observación

• Hipótesis

• Investigación

Se deben aportar para repetir un mismo experimento:

• Las teorías en revistas de ciencia y tecnología.

• Los datos en publicaciones científicas.

• Las hipótesis en informes de laboratorio escolares.

Plantear un problema en el método científico se refiere a:

• La realización de una investigación científica con propósitos resolutivos.

• El reconocimiento de un fenómeno natural y la propuesta de soluciones.

• La curiosidad por resolver las dificultades y preguntas que se pueden presentar.

Es la forma de diferenciar una hipótesis de una creencia:

• Diseñar un experimento para probar si es verdad o no, es decir, ser falsificable.

• Construir un pensamiento crítico de lo real o no, es decir, ser reflexivo.

• Elaborar una técnica para ensayar lo imaginario o no, es decir, ser verificable.

La predicción en el método científico, es la fase en que se anticipa nuevo conocimiento, se reafirma la teoría y es guía para la inercia experimental.

• Verdadero

• Falso