Innovative ELT Methods

Tujuan pembelajaran dalam RPP berorientasi HOTS, bila ...

• mengandung unsur –unsur panas

• mengandung unsur ABCD dengan redaksi yang jelas

• menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir

• menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat tinggi

Berikut ini adalah unsur-unsur pembelajaran inovatif, KECUALI

• STEAM

• TPACK

• Neurosains

• PPKM

Manakah dari pilihan berikut yang merupakan dimensi pengetahuan berpikir tingkat rendah (LOTS).

• pengetahuan faktual

• pengetahuan konseptual

• pengetahuan prosedural

• pengetahuan metakognitif

Komponen RPP yang terkait langsung dengan unsur STEAM adalah

• tujuan pembelajaran

• tempat belajar

• media pembelajaran

• materi pembelajaran

Rumusan tujuan pembelajaran harus mengandung unsur ABCD. Mana kepanjangan yang TIDAK tepat untuk ABCD.

• A (Audience)

• B (Behavior)

• C (Condition)

• D (Dimension)

Tags

CCSS.L.11-12.6

CCSS.L.9-10.6

CCSS.W.11-12.2D

CCSS.W.8.2D

CCSS.W.9-10.2D

Mana di bawah ini yang termasuk rumusan tujuan pembelajaran sebaiknya mengacu prinsip SMART

• Systematic

• Manageable

• Artistic

• Realistic

Tags

CCSS.RI.11-12.3

CCSS.RI.11-12.5

CCSS.RI.8.5

CCSS.RI.9-10.3

CCSS.RI.9-10.5

Langkah-Langkah Pembelajaran Model Project-Based Learning (PjBL) – (Lucas)

• Start With the Essential Question

• Design a Plan for the Project

• Create a Schedule

• Monitor the Students and the Progress of the Project

• Assess the Outcome

Di bawah ini yang termasuk dalam kegiatan penutup adalah

• Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran

• Mengolah atau mengasosiasi informasi

• Menyampaikan bahan penarik perhatian

• Mengkomunikasikan temuan masalah

Tags

CCSS.RI.11-12.3

CCSS.RI.11-12.5

CCSS.RI.8.3

CCSS.RI.9-10.3

CCSS.RI.9-10.5

Berikut adalah beberapa teknologi yang mendukung blended learning atau bahkan e-learning

• Google Classroom

• Edmodo

• Schoology

• Disco Webex

Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu dipertimbangkan ketika akan menentukan model “blended learning”, KECUALI

• Kondisi perangkat/komputer

• Jaringan internet

• Aplikasi teknologi e-learning

• Usia orang tua

Tags

CCSS.RI.11-12.8

CCSS.RI.9-10.7

CCSS.RL.11-12.8

CCSS.RL.8.7

CCSS.RL.9-10.7