ทบทวน เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ chapter 1

เหตุผลเชิงตรรกะคืออะไร

• การออกแบบการแก้ปัญหาโดยมีรูปแบบที่ชัดเจน

• วิธีการแก้ปัญหา ที่มีทางออกเพียงหนึ่งเดียว

• การใช้เหตุผล เงื่อนไข เพื่อแก้ปัญหา

• อัลกอริทึม

เส้นทางใดที่หนูจะเดินทางไปกินเนยแข็งได้

• เส้นทางที่ 1

• เส้นทางที่ 2

• เส้นทางที่ 3

• เส้นทางที่ 4

นักเรียนสามารถนำสูตร T=S/V ไปใช้ชีวิตประวันอย่างไร

• คำนวณระยะเวลาเดินทาง

• คำนวณอัตราเร่งของรถยนต์

• คำนวณพื้นที่บ้าน

• คำนวณความสมส่วนของร่างกาย

รถยนต์คันหนึ่งวิ่งด้วยความเร็ว 90 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ถ้ารถยนต์คันนี้เคลื่อนที่เป็นเวลา 3 ชั่วโมงครึ่ง จะเคลื่อนที่ได้กี่กิโลเมตร (อ่านโจทย์ดี ๆ นะ )

• 400 กิโลเมตร

• 315 กิโลเมตร

• 300 กิโลเมตร

• 270 กิโลเมตร

ถ้านักเรียนเดินทางไปต่างจังหวัดด้วยรถประจำทาง โดยรถประจำทางวิ่งด้วยความเร็ว 90 กิโลเมตรต่อชั่วโมง และมีระยะทาง 360 กิโลเมตร ถามว่านักเรียนจะต้องใช้เวลาเดินทางเท่าไรจึงจะถึงจุดหมาย

• 2 ช.ม.

• 3 ช.ม.

• 4 ช.ม.

• 5 ช.ม.

วิชาที่กำลังเรียนอยู่ ชื่อวิชาว่าอะไร

• คอมพิวเตอร์

• วิทยาการคำนวณ

• เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ

• วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ข้อใดคือความหมายของ อัลกอริทึม

• วิธีการทำงานแบบเป็นขั้นตอน โดยกำหนดให้เรียงตามลำดับ

• การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์

• เป็น Code ประเภทหนึ่ง

• การแก้ข้อบกพร่องในชุดคำสั่ง

หากโค้ดมีความยาวมาก ๆ เราสามารถทำให้สั้นลงได้ด้วยวิธีการใด

• การตัดโค้ดที่ไม่จำเป็นออก

• การทำ Debuging

• การใส่เงื่อนไข (If)

• การใช้โค้ดทำซ้ำ (loops)

ตัวเลขในช่องว่างคือตัวใด

4 - 9 - 14 - ...?... - 24

• 18

• 19

• 20

• 21

กระดาษ A4 1 แผ่นเท่ากับกระดาษ A5 2 แผ่น ส่วนกระดาษ A5 1 แผ่น เท่ากับกระดาษ A6 2 แผ่น คำถามถามว่า กระดาษ A4 2 แผ่นจะเท่ากับกระดาษ A6 กี่แผ่น?

• 2

• 4

• 6

• 8