การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

4th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การใช้งานโปรแกรม SCRATCH

การใช้งานโปรแกรม SCRATCH

1st - 5th Grade

10 Qs

OS : บทที่ 4 การประสานเวลาโปรเซส

OS : บทที่ 4 การประสานเวลาโปรเซส

1st - 10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ค้างคาวกินกล้วย

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ค้างคาวกินกล้วย

1st - 5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนนครั้งที่ 2

แบบทดสอบเก็บคะแนนครั้งที่ 2

1st - 5th Grade

11 Qs

วิทยาการคำนวณ ป.4 (scratch)

วิทยาการคำนวณ ป.4 (scratch)

4th Grade

10 Qs

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่าง่าย

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่าง่าย

4th - 6th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น (วิทยาการคำนวณ) ป.5

แบบทดสอบ หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น (วิทยาการคำนวณ) ป.5

1st - 5th Grade

10 Qs

วงจรการพัฒนาโปรแกรมม

วงจรการพัฒนาโปรแกรมม

4th - 6th Grade

10 Qs

การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

Assessment

Quiz

Computers

4th Grade

Hard

Created by

supattra poungdokmai

Used 10+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดม่ถูกต้องเกี่ยวกับการทำงานแบบวนซ้ำ

คำสั่ง repeat เป็นคำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำตามจำนวนรอบที่กำหนด

คำสั่ง forever เป็นคำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำไม่รู้จบ

คำสั่ง wait until ใช้ในกรณีที่ต้องการให้ป้อนข้อมูล

คำสั่ง repeat until เป็นคำสั่งที่ใช้ในการทำงานซ้ำแบบมีเงื่อนไข

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สัญลักษณ์ที่ใช้แทนการแสดงผลทางจอภาพ มีลักษณะอย่างไร

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สัญลักษณ์ที่ใช้แทนจุดสิ้นสุด มีลักษณะอย่างไร

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สัญลักษณ์ที่ใช้แทนการประมวลผล มีลักษณะอย่างไร

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การตรวจสอบหาข้อผิดพลาดของโปรแกรมมีประโยชน์อย่างไร

ตรวจสอบว่ามีความสวยงามหรือไม่

ตรวจสอบว่ามีการทำงานแบบใดบ้าง

ตรวจสอบโปรแกรมเพื่อให้แน่ใจว่าทำให้ได้ผลลัพธ์ตรงตามความต้องการ

ตรวจสอบว่ามีการเขียนโดยใช้โปรแกรมใด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การทดลองเขียนโปรแกรมลงบนกระดาษ แล้วตรวจสอบการทำงานของโปรแกรมทีละขั้นว่า โปรแกรมมีการทำงานที่ถูกต้อง ได้ผลลัพธ์ตรงตามความเป็นจริงหรือไม่ เป็นการตรวจสอบข้อผิดพลาดแบบใด

ตรวจสอบด้วยตนเอง

ตรวจสอบร่วมกันกับเพื่อนในห้อง

ตรวจสอบร่วมกันกับเพื่อนในกลุ่ม

ตรวจสอบร่วมกันกับครูและเพื่อน ๆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สัญลักษณ์ที่ใช้แทนจุดเชื่อมต่อคนละหน้า มีลักษณะอย่างไร

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?