PROJETO DE VIDA

A BNCC é uma referência para a construção dos currículos e traz o que todos os alunos têm direito de aprender.

• Mito

• Verdade

A BNCC é um currículo mínimo a ser seguido por todas as escolas brasileiras.

• Mito

• Verdade

Projeto de Vida no Novo Ensino Médio é:

• Uma competência Geral da BNCC

• Uma Habilidade

• Uma competência

• Um componente Curricular

São objetivos dos Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio, exceto:

• Aprofundar as aprendizagens

• Consolidar a formação integral

• Promover a incorporação de Valores

• diminuir a visão de mundo

Perfil do professor de Projeto de Vida, exceto:

• Imparcialidade;

• antipatia

• Confiabilidade;

• Proatividade

São características do Perfil do Egresso, exceto:

• Compreensão da capacidade de gerir a própria vida;

• Valorização da diversidade de saberes e vivências culturais;

• Apropriação de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho

• Incapacidade de reflexão sobre seus desejos e objetivos

O Projeto de Vida é somente uma escolha profissional?

• Verdade

• Mito

O Projeto de Vida terá uma carga horária específica para o desenvolvimento de atividades juntos aos estudantes?

• Mito

• Verdade

Lei nº 9.394, de 20/12/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), alterada pela Lei nº 13.415, de 2017 – trata dos princípios da organização do Novo Ensino Médio

• certo

• errado

Recomenda-se que o Projeto de Vida seja trabalhado simultaneamente como componente curricular e de forma transversal ao cotidiano da escola

• Mito

• Verdade