中四单元七 课文四《现代诗三首》

中四单元七 课文四《现代诗三首》

6th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

体育常识03

体育常识03

4th - 6th Grade

10 Qs

清明节问答

清明节问答

1st - 6th Grade

7 Qs

新約聖經

新約聖經

KG - University

10 Qs

六年级华文:第二十八单元:同音字

六年级华文:第二十八单元:同音字

6th Grade

10 Qs

防疫一把罩

防疫一把罩

1st - 6th Grade

10 Qs

谚语和成语

谚语和成语

1st - 12th Grade

10 Qs

《我有一個夢想》

《我有一個夢想》

4th - 12th Grade

12 Qs

道德

道德

1st - 10th Grade

10 Qs

中四单元七 课文四《现代诗三首》

中四单元七 课文四《现代诗三首》

Assessment

Quiz

Arts, Education

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

LOH SMIIN

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

《一代人》

夜给了我黑色的眼睛,

我却用它寻找光明

诗中的光明是喻指什么?

永不放弃的坚强信念

强烈的阳光

事情的真相

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

卞之琳《断章》 这首诗的主旨。

希望获得一种相互理解、相互信任、和谐融洽的人际关系。

抒发了诗人的一种哲理性的思考:宇宙万物息息相关,互为依存,相互作用。

抒发了一代人的心声以及追寻自由及理想

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

顾城《远与近》诗中有几个意象,分别是什么?

远,近,云

你,我,远

你,我,云

桥,风景,梦

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

顾城《远与近》 这首诗的主旨。

人与自然的和谐,人与人之间的隔膜。希望获得一种相互理解、相互信任、和谐融洽的人际关系。

抒发了一代人的心声以及追寻自由及理想,历经“黑夜”后对“光明”的顽强的渴望与执着的追求。

表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存,千丝万缕无法分割的哲理。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

顾城《一代人》 这首诗的主旨。

表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存,千丝万缕无法分割的哲理。

人与自然的和谐,人与人之间的隔膜。

历经“黑夜”(痛苦的时代,生活的煎熬)后对“光明”(自由、坚强的生活)的顽强的渴望与执着的追求。

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

何为朦胧诗?(答案超过一个哦!)

注重诗的观念省略和主题暗示

具有鲜明的现实主义特点

注重以象征手法为中心的艺术创作方法

注重意象化手法和意象层面的立体组合

7.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

这三首现代诗,你最喜欢哪一首?为什么?

Evaluate responses using AI:

OFF