ความหมายของปรัชญาการศึกษากลุ่มเสรีนิยม

• เป็นปรัชญาที่มีการเปลี่ยนแปลงที่ไม่หยุดนิ่ง

• เป็นปรัชญาที่ไม่ยึดติดกับเนื้อหาตายตัว ไม่ยึดมั่นในมรดกวัฒนธรรม

• เป็นปรัชญาที่มุ่งการปฏิรูปสังคม

• เป็นปรัชญาให้ความสำคัญแก่ความรู้และความจริง

ปรัชญาการศึกษากลุ่มเสรีนิยมมีกี่สาขา

• 1 สาขา

• 2 สาขา

• 4 สาขา

• 6 สาขา

ในปรัชญาของสาขาพิพัฒนนิยมมีชื่อภาษาอังกฤษว่าอะไร

• Reconstructionism

• Progressivism

• Essentialism

• Perennialism

แนวคิดของปรัชญาสาขาปฏิรูปนิยมคืออะไร

• พัฒนาเด็กทุกด้านไม่เฉพาะในด้านสติปัญญา

• มีความเสรีในทุกด้าน

• เน้นการศึกษาเพื่อสังคมเป็นสำคัญ ไม่มุ่งพัฒนาตนอย่างเดียว แต่พัฒนาสังคมให้ดีขึ้นด้วย

• เน้นเนื้อหาเป็นหลักสำคัญ

ข้อจำกัดของปรัชญาสาขาปฏิรูปนิยมคืออะไร

• ในทางปฏิบัติค่อนข้างจะกระทำให้สำเร็จได้ยาก ต้องอาศัยระบบและบรรยากาศทางการเมือง

• ไม่เป็นที่ยอมรับ

• ถึงจะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิดและทำแบบเสรี แต่สุดท้ายครูก็ยังมีบทบาทมาก

• โรงเรียนส่งเสริมอิสระเสรีในทุกด้าน แต่นอกโรงเรียนยึดประเพณี ทำให้เด็กสับสน

ข้อจำกัดของสาขาพิพัฒนนิยมคืออะไร

• ในทางปฏิบัติค่อนข้างจะกระทำให้สำเร็จได้ยาก ต้องอาศัยระบบและบรรยากาศทางการเมือง

• ไม่เป็นที่ยอมรับ

• การเปลี่ยนแปลงของสังคมต้องสัมพันธ์กับส่วนอื่น เช่น การเมือง ถ้าระบบไม่เอื้อ ปรัชญาสาขาจะเป็นไปได้ยาก

• โรงเรียนส่งเสริมอิสระเสรีในทุกด้าน แต่นอกโรงเรียนยึดประเพณี ทำให้เด็กสับสน

แนวคิดของปรัชญาสาขาพิพัฒนนิยมคืออะไร

• พัฒนาเด็กทุกด้านไม่เฉพาะในด้านสติปัญญา มีความเสรี

• เน้นการศึกษาเพื่อสังคมเป็นสำคัญ ไม่มุ่งพัฒนาตนอย่างเดียว แต่พัฒนาสังคมให้ดีขึ้นด้วย

• มีพื้นฐานมาจาก 2 ปรัชญารวมกัน

• เน้นเนื้อหาเป็นหลักสำคัญ

ในปรัชญาของสาขาพิพัฒนนิยมมีชื่อภาษาอังกฤษว่าอะไร

• Reconstructionism

• Progressivism

• Essentialism

• Perennialism

หลักสูตรของปรัชญาสาขาพิพัฒนนิยมคืออะไร

• ครูจะต้องเตรียมห้องเรียนให้เหมาะสมกับนักเรียน

• เน้นประสบการณ์ของผู้เรียนเป็นสำคัญและมีความสำคัญกับสังคม

• ผู้เรียนได้ลงมือทำด้วยตัวเอง

• ผู้เรียนได้เรียนรู้การทำงานร่วมกัน (Participation)

หลักสูตรของปรัชญาสาขาปฏิรูปนิยมคืออะไร

• ครูมีความบุกเบิก มีทักษะรวบรวม สรุป วิเคราะห์ปัญหา เห็นความสำคัญประชาธิปไตย

• ครูไม่ชี้นำให้นักเรียน ให้ผู้เรียนได้ร่วมพิจารณา แสดงความคิดเห็น

• นักเรียนจะเห็นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน และตระหนักในคุณค่าของสังคม

• เน้นสังคมเป็นหลัก ผู้เรียนรู้จักและเข้าใจสภาพสังคมมี 7 หลักสูตร