แบบทดสอบกลางภาค 1-2564 รายวิชาสังคมศึกษา ส21101 ม.1 (40 ข้อ)

ข้อความใดมีความหมายตรงกับคำว่า “สังคายนา”

• การรวบรวมพระธรรมวินัยเป็นหมวดหมู่

• การแก้ไขปรับปรุงพระพุทธวจนะ

• การประชุมสงฆ์ทุก 15 วัน

• การสวดมนต์พร้อมกัน

การทำสังคายนาครั้งที่ 1 นั้นเนื่องมาจากสาเหตุใด

• พระวัชชีบุตรปฏิบัติหย่อนทางวินัย 10 ประการ

• พระสุภัททะกล่าวในทำนองดูหมิ่นพระธรรมวินัย

• พระพุทธวจนะที่ถ่ายทอดกันมาขาดตกบกพร่อง

• ตรวจสอบพระพุทธวจนะที่ถ่ายทอดกันมาเป็นเวลานาน

พระเจ้าอโศกมหาราชมีพระราชกรณียกิจที่สำคัญที่สุดต่อพระพุทธศาสนาในเรื่องใด

• สร้างพระโพธิสัตว์อวโลกิเตศวรทำด้วยสำริด

• นับถือพระพุทธศาสนาลัทธิหินยานแบบเถรวาท

• นิมนต์พระสงฆ์มาเทศนาสั่งสอนประชาชนเป็นประจำ

• ให้มีการสังคายนาพระไตรปิฎก และจัดส่งคณะสมณทูตไปเผยแผ่พระพุทธศาสนาในดินแดนต่างๆ

ประเพณีใดมาจากพระพุทธศาสนาโดยตรง

• ประเพณีสืบชะตาต่ออายุ

• ประเพณีทอดกฐิน

• ประเพณีแต่งงาน

• ประเพณีงานศพ

เพราะเหตุใด จึงกล่าวกันว่า “สังคมไทยเป็นสังคมพุทธ”

• บรรพบุรุษของไทยนับถือพระพุทธศาสนา

• สังคมเปิดกว้างให้มีการเผยแผ่ศาสนาอย่างเสรี

• มีสัญลักษณ์เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาในสถานที่ต่างๆ

• พระพุทธศาสนามีอิทธิพลต่อวิถีการดำเนินชีวิตของคนไทยส่วนใหญ่

ติตติรชาดก (สัตว์ 3 ชนิด) ให้แง่คิดที่เป็นประโยชน์ในเรื่องใด

• ความเคารพยำเกรงกันตามลำดับอาวุโส

• การตัดสินใจด้วยความรอบคอบ

• การยอมรับฟังความคิดผู้อื่น

• ความมีเหตุผล

อัมพชาดก (มนต์เสกมะม่วง) ให้แง่คิดที่เป็นประโยชน์ในเรื่องใด

• ความอดทน

• ความเมตตา

• ความซื่อสัตย์

• ความกตัญญูกตเวที

การที่พระมหากัสสปะรับที่จะเป็นประธานการสังคายนาพระธรรมวินัย เมื่อได้ยินสาวกรูปหนึ่งกล่าวดูหมิ่นพระพุทธเจ้า แสดงให้เห็นถึงจริยวัตรที่ดีงามข้อใด

• เป็นผู้มีขันติโสรัจจะ

• เป็นผู้ที่มีหิริโอตตัปปะ

• เป็นผู้มีปฏิภาณไหวพริบ

• เป็นผู้มีความกตัญญูกตเวที

ข้อความที่กล่าวว่า “มีพระอินทร์มาเทียบสายพิณให้ฟัง” ทำให้ได้ข้อคิดในเรื่องใด

• ความพ้นทุกข์

• ความพอดี

• ความทุกข์

• ความสุข

ข้อความใดสอดคล้องกับพุทธประวัติตอนทอดพระเนตรเห็นเทวทูต

• การเห็นคนแก่ คนเจ็บ คนตาย แล้วนำมาคิดจนเห็นความจริงว่าชีวิตนั้นเป็นทุกข์

• ผู้ชี้ช่องทางในการแก้ปัญหาจนประสบความสำเร็จ

• เทวดาที่สามารถบันดาลสิ่งต่างๆ ได้

• การเห็นในสิ่งที่ดีงาม