ห้องเรียนภาษาไทย ม.3

ทักษะในข้อใดมีความจำเป็นสำหรับนักเรียนในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม

• การเขียน

• การอ่าน

• การพูด

• การฟัง

ข้อใดคือลักษณะของผู้ที่อ่านเป็น

• แก้วอ่านหนังสือแล้วประเมินค่าของเรื่องที่อ่านได้

• ก้อยอ่านหนังสือแล้วมีความเข้าใจเรื่องที่อ่าน

• เก่งอ่านหนังสือแล้วแปลความหมายได้

• กล้าผสมอักษรแล้วอ่านเป็นคำได้

ข้อใดไม่ใช่การอ่านเพื่อความรู้

• ไก่อูมีความทุกข์จึงไปอ่านหนังสือเกี่ยวกับศาสนาเพื่อผ่อนคลายความทุกข์

• ไก่โต้งอ่านนวนิยายเก็บข้อมูลแล้วไปเขียนนวนิยายส่งเข้าประกวด

• ไก่แจ้อ่านตำราอาหารไทยไปทำขนมขาย

• ไก่ต๊อกอ่านฉลากยาแล้วปฏิบัติตาม

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของร้อยแก้ว

• ข้อความที่มีรูปแบบถูกต้องตรงตามไวยากรณ์ไทย

• ข้อความที่ไม่เน้นระบบคำและโครงสร้างประโยค

• ข้อความที่ใช้เขียนอยู่ในชีวิตประจำวัน

• ข้อความที่ไม่มีลักษณะบังคับสัมผัส

ถ้าต้องการให้ทอดหางเสียง ต้องใช้เครื่องหมายใดกำกับ

• ****

• ------

• ........

• //

การทำเครื่องหมายในบทอ่าน ถ้าใช้เครื่องหมาย / หมายความว่าอย่างไร

• ให้สังเกตข้อความที่จะอ่านต่อไปข้างหน้า

• เว้นวรรคเล็กน้อยเพื่อหยุดหายใจ

• หยุดหายใจ

• หยุดอ่าน

ข้อใดไม่ใช่แนวทางการอ่านบทร้อยกรอง

• ต้องรู้จักใส่อารมณ์ความรู้สึกในบทร้อยกรองที่อ่าน

• ต้องรู้จักผสมคำหรือพยางค์บทร้อยกรองที่อ่าน

• ต้องรู้จักฉันทลักษณ์ของบทร้อยกรองที่อ่าน

• ต้องรู้จักทำนองของบทร้อยกรองที่อ่าน

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของคำที่มีความหมายโดยตรง

• คำที่มีความหมายเชื่อมโยงจากสิ่งหนึ่งไปหาสิ่งหนึ่ง

• คำที่มีความหมายตามพจนานุกรมกำหนด

• คำที่มีความหมายตรงตามอักษร

• คำที่ใช้ในการสื่อสารทั่วไป

“ผู้ใดเกิดเป็นสตรีอันมีศักดิ์ บำรุงรักกายไว้ให้เป็นผล สงวนงามตามระบอบไม่ชอบกล จึงจะพ้นภัยพาลการนินทา” ข้อคิดที่ได้รับจากบทร้อยกรองข้างต้นตรงกับข้อใด

• เป็นผู้หญิงต้องรู้จักรักนวลสงวนตัว

• เป็นผู้หญิงต้องรู้จักเจียมเนื้อเจียมตัว

• เป็นผู้หญิงต้องงดเว้นการนินทาว่าร้าย

• เป็นผู้หญิงต้องแต่งกายให้เหมาะสมกับกาลเทศะ

ข้อใดปรากฏคำที่มีความหมายโดยนัย

• วิเชียรเดินไปที่ห้องครัวแล้วลื่นล้มเตะแก้วแตก

• กระโปรงตัวนี้ตัดเย็บสวยเตะตาฉันจริง ๆ เชียว! เธอ

• โด่งซ้อมเตะฟุตบอลที่สนามกีฬาของโรงเรียนทุก ๆ เย็น

• จ๊อดเตะสุนัขที่กำลังจะเดินตรงเข้ามากัดที่โคนขาของเขา