AD - FRAÇÕES - 6º ANO - wendel

QUAL DAS OPÇÕES REPRESENTA ¼ DE UMA HORA?

• 30 min

• 15 min

• 60 min

• 25 min

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CCSS.4.MD.A.1

CCSS.4.MD.A.2

REPRESENTA UMA FRAÇÃO APARENTE

• 1/2

• 2/8

• 2/16

• 40/20

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CCSS.5.NF.B.3

QUAL DAS OPÇÕES É VERDADEIRA?

• 1/5 É UMA FRAÇÃO APARENTE

• 3/9 É O INVERSO DE 9/27

• 1/6 É UMA FRAÇÃO IRREDUTÍVEL

• 15/5 É UMA FRAÇÃO IMPRÓPRIA E APARENTE

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CCSS.4.NF.A.2

QUAL O RESULTADO DO QUOCIENTE?

• 5/3

• 1/2

• 2/9

• 1/3

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CCSS.5.NF.B.3

O QUE REPRESENTA O TRAÇO DE FRAÇÃO ENTRE O NUMERADOR E O DENOMINADOR?

• UMA MULTIPLICAÇÃO ENTRE OS TERMOS DA FRAÇÃO

• UMA DIVISÃO ENTRE OS TERMOS DA FRAÇÃO

• UMA POTENCIAÇÃO ENTRE OS TERMOS

• UMA ADIÇÃO ENTRE OS TERMOS

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CCSS.5.NF.B.3

UMA FORMIGA PRECISA CAMINHAR CERCA DE 2400 cm PARA LEVAR COMIDA AO FORMIGUEIRO. ELA JÁ ANDOU CERCA DE 1/3 DO TRAJETO. QUANTO ELA PERCORREU?

• 80 cm

• 800 cm

• 600 cm

• 80 cm

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CCSS.5.NF.B.3

CCSS.5.NF.B.6

QUAL FRAÇÃO É EQUIVALENTE A 90/45 ?

• 2

• .½

• ¾

• 1

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CCSS.4.NF.A.1

CCSS.4.NF.A.2

QUAL DAS FRAÇÕES ABAIXO, REPRESENTA O NÚMERO MISTO?

• 45/7

• 21/7

• 25/7

• 1/7

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CCSS.5.NF.B.3

QUAL DAS OPÇÕES REPRESENTA 2/6 DE UMA VOLTA COMPLETA?

• 60

• 90

• 100

• 120

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CCSS.5.NF.B.3

QUAL É O RESULTADO DA ADIÇÃO?

• 1/3

• 2/3

• 5/6

• 3/6

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CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2