ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใดที่ต้องใช้ประสาทสัมผัสทั้ง ๕

• ทักษะการวัด

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการจำแนก

• ทักษะการคำนวณ

โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง “ศึกษาวงจรชีวิตของเต่าปูลู” จัดเป็นโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทใด

• โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทการสำรวจ

• โครงงานวิทยาศาสตร์ตามสาระการเรียนรู้

• โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทการทดลอง

• โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสิ่งประดิษฐ์

โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททฤษฎี หมายถึง ข้อใด

• เป็นโครงงานที่เสนอใหม่ ๆ

• เป็นโครงงานที่เสนอการทำอุปกรณ์ใหม่ ๆ

• เป็นโครงงานที่เสนอการสร้างเครื่องมือใหม่ ๆ

• เป็นโครงงานที่เสนอหลักการหรือแนวคิดใหม่ ๆ

ข้อใดเป็นลักษณะของโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสิ่งประดิษฐ์

• การสร้างแบบจำลอง

• สานตะกร้าจากกล่องนม

• พรรณไม้ในโรงเรียนบ้านห้วยมุ่น

• สิ่งมีชีวิตที่พบในบริเวณสระน้ำแห่งหนึ่ง

สิ่งมีชีวิตในข้อใด เป็นสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

• พยาธิ

• ไฮดรา

• แมงกะพรุน

• พารามีเซียม

ส่วนประกอบในข้อใดพบแต่ในเซลล์พืช ไม่พบในเซลล์สัตว์

• คลอโรพลาสต์

• นิวเคลียส

• ไซโทพลาสซึม

• เยื้อหุ้มเซลล์

เซลล์ชนิดใดมีอยู่ในพืชทุกชนิด

• เซลล์เยื่อบุข้างแก้ม

• เซลล์คุม

• เซลล์กล้ามเนื้อ

• เซลล์เม็ดเลือดแดง

โครงสร้างสำคัญที่ทำหน้าที่ในการดูดซึมน้ำและแร่ธาตุจากดินเข้าสู่พืชคืออะไร

• รากฝอย

• ขนราก

• รากแก้ว

• รากค้ำจุน

น้ำเข้าสู่รากโดยวิธีการใดมากที่สุด

• ออสโมซิส

• การแพร่

• การกระจาย

• แรงเต่ง

ในชีวิตประจำวันการที่เราได้กลิ่นน้ำหอม จากคนรอบข้างเกิดจากกระบวนการใด

• การแพร่

• การลำเลียง

• การออสโมซิส

• การแพร่และการออสโมซิส