Cosecha de Alcance

¿Qué es una Cosecha de Alcance?

• Conjunto de frutos que se recogen de la tierra en la época del año en la que están maduros.

• Formato que mide el progreso en relación a alcances u objetivos predeterminados.

• Es un método que permite identificar, formular, verificar y entender el cambio en comportamientos, relaciones, acciones, actividades, políticas o prácticas de un individuo o grupo.

• Son individuos u organizaciones que requieren los resultados para tomar decisiones o tomar medidas.

¿Cuáles son las fortalezas de la Cosecha de Alcance?

• Utiliza un enfoque lógico y accesible que facilita la participación de informantes.

• Incluye alcances cosechados verificables.

• Vincula directamente el nivel de detalle de las descripciones con las preguntas definidas al principio del proceso. Dichas descripciones pueden ser tan breves, más detalladas y pueden incluir o no explicaciones de otras variables.

• Emplea varias formas de recolección de datos: entrevistas personales y talleres, comunicación a distancia y documentación por escrito.

• Corrige la falla frecuente de buscar resultados no planificados.

¿Cuántos pasos existen para elaborar una Cosecha de Alcance?

• 2

• 5

• 6

• 12

¿Quiénes son los principales actores de una Cosecha de Alcances?

• Actor social, Usuario(a).

• Cosechador(a), Agente de cambio, Usuario(a)

• Agente de cambio, Actor social, Usuario(a) de la cosecha, Cosechador(a).

• Usuario(a)

¿Cuándo identificamos si es un producto o un cambio en la cosecha de alcance?

• Es la videncia de lo que ha cambiado

• En la contribución del programa logramos conocer si es un producto.

• Cuando la cosecha es repetitiva

• En la relevancia del alcance

Lee la siguiente expresión e identifica que es:

"Los papás consiguen lo necesario para la sopa de pescado".

• Actividad

• Alcance

• Producto

• Impacto

¿Cuáles son los criterios principales en la Cosecha de Alcance?

• Construir un Cuadro de Resultados, identificar un cambio que es significativo

• Cambio en el entorno social. cambio en un actor social

• Cambio en un actor social, identificar un cambio que es significativo, el programa a evaluar contribuyó en alguna manera con el alcance.

• Establecer indicadores del momento en que se realizó la evaluación, el programa a evaluar contribuyó en alguna manera con el alcance e identificar un cambio que es significativo,