El percentil 60 corresponde a aquella puntuación directa que tiene por encima de sí:

• Al 40% de los sujetos de su grupo

• Al 60% de los sujetos de su grupo

• A un porcentaje de sujetos que depende de la distribución

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CCSS.6.SP.B.5C

El coeficiente de correlación adecuado para investigar la relación entre variable continua y otra dicotomizada sería:

• El biserial

• El tetracórico

• El biserial-puntual

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CCSS.HSS.ID.C.9

Si deseamos estimar el grado de asociación entre dos variables de nivel nominal, acudiríamos al coeficiente de:

• Pearson

• Contigencia

• Spearman

Siguiendo el procedimiento de Spearman-Brown se obtiene un coeficiente de correlación de 0.95. Podemos afirmar, por tanto, que el instrumento que se está estudiando es:

• A. Muy fiable

• B. Valido

• C. Poco fiable

Para medir la proporción de varianza explicada a partir de una prueba utilizamos el coeficiente de:

• De valor predictivo

• Determinación

• Alienación

El porcentaje de variable que tiene un comportamiento normal es:

• 68%

• 50%

• 95%

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CCSS.HSS.ID.A.4

Cuando todas las unidades de muestreo o sujetos de la población tienen, a priori, las mismas posibilidades de ser seleccionados para integrar la muestra estamos ante un

muestreo:

• Incidental

• Aleatorio simple

• Por cuotas

Para evaluar las discrepancias entre las frecuencias empíricas y teóricas, se utiliza la prueba:

• Levene.

• Ji cuadrado.

• t de Student.

A la hora de calcular el tamaño de una muestra, el investigador fijará el error de estimación en términos de:

• Porcentaje.

• Frecuencia relativa.

• Frecuencia absoluta.

Si una característica admite un solo valor se denomina:

• a)Constante

• b) variable dicotómica

• c)variable categorica