Acuerdo 16/06/21

Si no existieron las condiciones para llevar a cabo una valoración general del educando en el ciclo 2020-2021, se podrá reportar una calificación global hasta que se concluya el Periodo Extraordinario de Recuperación.

• Verdadero

• Falso

El Periodo Extraordinario de Recuperación abarca

• El mes de septiembre

• 30 de agosto al 30 de septiembre

• Del inicio del ciclo escolar 2021-2022 hasta el término del primer periodo de evaluación

• El tiempo que el colectivo docente decida.

En los casos en los cuales los educandos demuestren contar con conocimientos, habilidades y destrezas superiores a los reflejados en la evaluación 2020-2021, y que ameriten una calificación mayor a la asentada en la boleta de calificaciones, podrá realizarse la rectificación de la calificación

• Verdadero

• Falso

¿Cuál es el punto de partida del Periodo Extraordinario de Recuperación?

• El plan de atención.

• La valoración diagnóstica.

• El examen extraordinario.

• El diagnóstico socioemocional.

Esquema bajo el cual se trabajará el Plan de Atención:

• Nivelación del grado escolar o asignatura que le permita al educando avanzar en los aprendizajes del siguiente grado escolar

• Cumplimiento de las instrucciones de la SEP

• Participación activa de todos los NNA

La valoración diagnóstica y el plan de atención se realizará sólo a los educandos con niveles de comunicación y participación intermitente e inexistente en el ciclo escolar apenas concluido.

• Verdadero

• Falso

¿En qué momento se llevará a cabo la Valoración diagnóstica?

• Las primeras dos semanas del ciclo escolar 2021-2022

• Durante todo el primer periodo de evaluación

• En el mes de septiembre

• La valoración diagnóstica es opcional, por lo que el CTE decide si la lleva a cabo o no