tự nhiên xã hội nhóm 3

Chương trình môn Lịch sử lớp 4 bao gồm mấy phần?

• 7 phần

• 8 phần

• 9 phần

• 10 phần

Chương trình môn Địa lý lớp 4 bao gồm mấy phần?

• 3 phần

• 4 phần

• 5 phần

• 6 phần

Mục tiêu của chương trình lịch sử và địa lý lớp 4 là gì?

• Cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ bản,thiết thực về các sự kiên, nhân vật lịch sử tiêu biểu, tương đối có hệ thống theo dòng thời gian lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước cho tới nửa đầu thế kỉ XIX và các sự vật, hiện tượng, các mối quan hệ địa lý đơn giản trên đất nước ta.

• Bồi dưỡng và phát triển thái độ ham học hỏi, yêu thiên nhiên, con người, quê hương, tôn trọng, bảo vệ cảnh quan văn hóa gần gũi học sinh

• Rèn luyện kĩ năng quan sát sự vật, hiện tượng lịch sửu và địa lý

• Cả 3 phương án trên

Cấu trúc bài học trong sách giáo khoa lịch sử và địa lý 4 gồm những phần nào?

• Phần cung cấp kiến thức (thông tin), phần các câu hỏi hoặc yêu cầu hoạt động, phần tóm tắt trọng tâm của bài được đóng khung

• Phần khởi động bài học, phần cung cấp kiến thức (thông tin), phần các câu hỏi hoặc yêu cầu hoạt động, phần tóm tắt trọng tâm của bài được đóng khung

• Phần cung cấp kiến thức (thông tin), phần các câu hỏi hoặc yêu cầu hoạt động, phần tóm tắt trọng tâm của bài được đóng khung, phần bài tập thực hành

• Phần khởi động bài học, phần cung cấp kiến thức (thông tin), phần các câu hỏi hoặc yêu cầu hoạt động, phần tóm tắt trọng tâm của bài được đóng khung, phần bài tập thực hành

Những đổi mới ở chương trình 2018 là?

• Không quá chú trọng vào học sinh hiểu và nắm được mà chỉ thụ động theo phía giáo viên

• Tích hợp hai môn lịch sử và địa lý vào với nhau và hình thành kiến thức cho học sinh tìm hiểu theo các địa điểm trên bản đồ Việt Nam từ Bắc vào Nam

• Đi sâu vào phần lịch sử thế giới chính, không quá sâu vào phần địa lý vùng miền mà để lớp 5 đi chi tiết hơn

• Cả 3 đáp án trên

Phần lịch sử lớp 5 không trình bày nội dung nào?

• Hiện tượng tự nhiên, các lĩnh vực kinh tế - xã hội của Việt Nam.

• Sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu.

• Phản ánh những dấu ấn về sự phát triển của các giai đoạn.

• Những thành tựu trong sự nghiệp dựng nước (kinh tế, chính trị, văn hóa…) và giữ nước của dân tộc.

Đâu không phải là nội dung bài học trong phần lịch sử lớp 5?

• Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ (1858 – 1945).

• Bảo vệ chính quyền non trẻ, trường kì kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954)

• Buổi đầu thời Nguyễn (Từ năm 1802 đến năm 1858)

• Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước (1954 – 1975)

Ở chương trình năm 2006, tổng số tiết học trên 1 năm của chương trình lịch sử và địa lý lớp 5 là bao nhiêu?

• 60 tiết/ năm

• 70 tiết/ năm

• 80 tiết/ năm

• 85 tiết/ năm

Chương trình 2006 lịch sử của lớp 5 gồm mấy giai đoạn?

• 4 giai đoạn

• 5 giai đoạn

• 6 giai đoạn

• 7 giai đoạn

Đâu không phải là chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình 2006 của mục “Địa lý Việt Nam tự nhiên”?

• Nhận biết được sự ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống sản xuất của nhân dân ta.

  
  

• Nêu được một số đặc điểm chính của sông ngòi Việt Nam và vai trò của chúng.

• Nhận xét được mối quan hệ giữa khí hậu với chế độ nước của sông ngòi.

• Đưa ra được một số biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và phòng chống thiên tai.