สามัคคีเภทคำฉันท์

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์

• ผู้แต่งคือ นายชิต บุรทัต

• แต่งขึ้นในสมัยรัชกาลที่ 6

• เป็นคำประพันธ์ประเภทฉันท์

• เป็นยอดของคำประพันธ์ประเภทฉันท์

เรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์เกี่ยวข้องกับหลักธรรมใด

• พรหมวิหาร 4

• ทิศ 6

• อปริหานิยธรรม 7

• ทศพิธราชธรรม 10

“จอมทัพมาคธราษฎร์ ธ ยาตรพยุหกรี” ข้อความข้างต้นหมายถึงใคร

• กษัตริย์ลิจฉวี

• พระราชกุมาร

• วัสสการพราหมณ์

• พระเจ้าอชาตศัตรู

วัสสการณ์พราหมณ์ได้ทดสอบว่าบรรดากษัตริย์ลิจฉวียังคงมีความสามัคคีอยู่หรือไม่ด้วยวิธีการใด

• ตีกลองประชุม

• เรียกมาสนทนาธรรม

• ส่งจดหมายเชิญร่วมประชุม

• เชิญพระกุมารมาเรียนหนังสือ

ข้อใดไม่มีคำที่หมายถึงศัตรู

• เห็นริปุมี พลมากมาย

• แจ้งข่าวไพรี รุกเบียนบีฑา

• อุรสลิจฉวีสรร พชวนกันเสด็จมา

• เพื่อข้ามนทีธาร จรเข้านครบร

ข้อใดไม่มีคำที่หมายถึงกษัตริย์

• ภูมิศลิจฉวี วัชชีรัฐบาล

• ราช ธ ก็เล่า เค้า ณ ประโยค

• ทวิชแถลงว่า พระกุมารโน้นขาน

• กุมารลิจฉวีขัตติย์ ก็รับอรรถอออือ

ข้อใดไม่ใช่ข้อคิดจากเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์

• ความสามัคคี

• ความฉลาด

• ความมีสติ

• ความรักครอบครัว

“เร่งทำอุฬุมป์เว ฬุคะเนกะเกณฑ์การ” คำประพันธ์ข้างต้น พระเจ้าอชาตศัตรูรับสั่งให้ทำ “อุฬุมป์เวฬุ” เพื่อข้ามไปตีเมืองเวสาลี คำว่า “อุฬุมป์เวฬุ” คือสิ่งใด

• เรือ

• สะพาน

• แพไม้ไผ่

• ช่องใต้ดิน

ข้อใดไม่มีการเล่นเสียงพยัญชนะ

• อะไรเธอเสนอตาม วจีสัตย์กะส่ำเรา

• พจีจริงพยายาม ไถลแสร้งแถลงสาร

• ทิชงค์ชาติฉลาดยล คะเนกลคะนึงการ

• ประสิทธิ์ศิลป์ประศาสน์สาร สมัยเลิกลุเวลา

“แม้มากผิกิ่งไม้ ผิวใครจะหักลอง มัดกำกระนั้นปอง พลหักก็เต็มทน” คำประพันธ์ข้างต้นในกลวิธีทางวรรณศิลป์แบบใด

• การใช้อุปมา

• การเล่นคำ

• สาธกโวหาร

• คำถามเชิงวาทศิลป์