
TREVOR EL INGENIOSO
Authored by Cecilia Chávez
Fun, Education
12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. ¿Qué querían los brabucones?
Apoderarse del ring de box.
Apoderarse del campo de juego.
Conversar
Jugar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
2. ¿Qué tenía el campo de juego?
Una piscina.
Bicicletas
Un subibaja desnivelado.
Una sala de patinaje.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
3. ¿A dónde se fue la pelota cuando la lanzó Amanda?
Hasta el columpio.
Hasta Trevor.
Hasta la otra cancha.
Hasta donde estaba el más grande de los bravucones.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
4. ¿Cómo se llamaban los bravucones?
Buzz, Nicki y Rocky.
Amanda, Nicki y Beth.
Buzz, Trevor y Beth.
Cucho, Pelusa y Zapirón.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
5. ¿Con qué se quedaron los bravucones después de botarles de la cancha a los chicos?
Con su helado.
Con su pelota.
Con su bicicleta.
Con su dinero.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
6. ¿Qué construyó Trevor?
Un columpio.
Una casa.
Un modelo de subibaja.
Un carro de juguete.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
7. ¿Qué le dijo Beth a Trevor al ver lo que había construido?
Que había construido un robot.
Que había construido un juguete.
Que había construido una máquina.
Que había construido una palanca.
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