Search Header Logo

แบบทดสอบอัญมณีและผล

Authored by นฤเทพ เจริญเรือง

Mathematics

9th Grade - University

Used 29+ times

แบบทดสอบอัญมณีและผล
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. การวัดผล (Measurement) หมายถึง

ก. กระบวนการกำหนดตัวเลข หรือสัญลักษณ์ให้กับบุคคล สิ่งของ หรือเหตุการณ์อย่างมีกฎเกณฑ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่แทนปริมาณ หรือ คุณภาพของลักษณะที่วัด

ข. การตัดสินคุณค่า หรือคุณภาพของผลที่ได้จากการวัดจากการเรียนการสอน

ค. การจัดระบบการเรียนการสอน ของครูผู้สอน

ง. กระบวนการออกแบบและจัดระบบการเรียนรู้ กำหนดจุดมุ่งหมาย เพื่อเตรียมไว้ให้ผู้เรียนได้ศึกษา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. การประเมินผล (Evaluation) หมายถึง

ก. การจัดระบบการเรียนการสอน ของครูผู้สอน

ข. การตัดสินคุณค่า หรือคุณภาพของผลที่ได้จากการวัด โดยเปรียบเทียบกับผลการวัดอื่นๆ หรือเกณฑ์ที่ตั้งไว้

ค. กระบวนการกำหนดตัวเลข หรือสัญลักษณ์ให้กับบุคคล สิ่งของ หรือเหตุการณ์อย่างมีกฎเกณฑ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่แทนปริมาณ หรือ คุณภาพของลักษณะที่วัด

ง. กระบวนการออกแบบและจัดระบบการเรียนรู้ กำหนดจุดมุ่งหมาย เพื่อเตรียมไว้ให้ผู้เรียนได้ศึกษา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. ข้อใดไม่ใช่ความมุ่งหมายของการวัดผล

ก. วัดผลเพื่อจัดอันดับ

ข. วัดผลเพื่อวินิจฉัย

ค. วัดเพื่อเปรียบเทียบ

ง. วัดเพื่อกระจายผล

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. ข้อใดสำคัญที่สุดของ หลักการวัดผล

ก. แปรผลได้ถูกต้อง

ข. มีความยุติธรรม

ค. วัดให้ตรงวัตถุประสงค์

ง. คุ้มค่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. ข้อใดไม่ใช่ ประเภทของการประเมินผลจำแนกตามวัตถุประสงค์ของการประเมิน

ก. การประเมินก่อนเรียน

ข. การประเมินระหว่างเรียน

ค. การประเมินระหว่างบุคคล

ง. การประเมินผลรวมสรุป

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. จงเรียงลำดับขั้นตอนในการวัดและประเมินผล

ก. กำหนดจุดมุ่งหมายในการวัด > เลือกและสร้างเครื่องมือ > ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัด > ดำเนินการวัด > ตรวจและรวบรวมผลการวัด

ข. กำหนดจุดมุ่งหมายในการวัด > เลือกและสร้างเครื่องมือ > ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัด > ตรวจและรวบรวมผลการวัด > ประเมินผล

ค. กำหนดจุดมุ่งหมายในการวัด > เลือกและสร้างเครื่องมือ > ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัด > ดำเนินการวัด > ตรวจและรวบรวมผลการวัด > ประเมินผล > นำเสนอผลงาน

ง. กำหนดจุดมุ่งหมายในการวัด > เลือกและสร้างเครื่องมือ > ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัด > ดำเนินการวัด > ตรวจและรวบรวมผลการวัด > ประเมินผล

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือวัดพฤติกรรมการเรียนรู้

ก. เครื่องมือวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย

ข. เครื่องมือวัดพฤติกรรมด้านธรรมพิสัย

ค. เครื่องมือวัดพฤติกรรมด้านจิตพิสัย

ง. เครื่องมือวัดพฤติกรรมด้านทักษะพิสัย

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?