Actividad de revisión: estrategias de lectura

Buscamos en el diccionario:

• Palabras estructurales

• Palabras conceptuales

• Todas

Cuando abordamos por primera vez un texto, miramos con detenimiento: (se pueden elegir varias opciones)

• imágenes

• gráficos

• infografías

• preposiciones

Las palabras conceptuales son las que ayudan a darle al texto estructura coherente y cohesiva, pero no tienen significado por si mismas.

• si

• no

Indique cuàl/cuales de las siguientes categorías gramaticales es/son palabra/s conceptual/es

• sustantivo

• pronombre

• adjetivo

• conjunción

• verbo

Al abordar el texto por segunda vez, mi lectura es:

• Global

• Detallada

¿Estoy en condiciones de elaborar un resumen luego de la primera lectura?

• si

• no

Las distintas indicaciones tipográficas, los subtítulos, las palabras transparentes y aquellos vocablos que conozco ¿me ayudan a activar conocimientos previos?

• si

• no

Los sustantivos indican acciones

• si

• no

Durante la primera lectura, marco aquellas palabras que necesito buscar en el diccionario

• si

• no

¿Necesito buscar en el diccionario los préstamos lingûísticos y las palabras transparentes ?

• si

• no