EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE HISTORIA

En base a la lectura de la página 16 hasta la 19 del texto de 2° de BGU o el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=YI7PS_kLJLM señala cuáles son causas del fin del Imperio romano de Occidente:

• o La expansión árabe

• o Ataques de los bárbaros y los persas a las fronteras del Imperio

• o La anarquía militar

• o La expansión del cristianismo

• o Crisis económica

De lectura a las paginas 32 hasta 34 y en el espacio en blanco responde las siguientes pregunta sobre el cristianismo, en el orden en el que están ubicadas

a. ¿Dónde se originó el cristianismo?

• Se originó en Roma

• Se originó en Egipto

• Se originó en Judea (ahora

  Israel y Palestina).

De lectura a las páginas 62-65 del texto de 2ndo de BGU u observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=wEWGHsnPVhc y en el espacio en blanco, responde las siguientes preguntas sobre el islam, en el orden en el que están:

¿Quién fue Mahoma? y ¿Qué importancia tiene para la cultura islam?

• Mahoma fue el líder espiritual y político que fundo la religión Judía y su aporte a la cultura fue, la introducción de las Historia.

• Mahoma fue el líder espiritual y político que fundo la religión islámica y su aporte a la cultura fue, la introducción de las matemáticas.

• Mahoma fue el líder espiritual y político que fundo la religión cristiana y su aporte a la cultura fue, la introducción del arte.

Enumere los 5 pilares principales del islam.

• La profesión de la fe, la oración, el ayuno, la peregrinación a la meca, la limosna

• 1. La peregrinación a la meca, la limosna, el tener muchas mujeres, la profesión de la fe y la oración,

• El ayuno, el tener muchas mujeres, la profesión de la fe, la oración y participar en las guerras.

De lectura a las páginas indicadas en la prueba diagnóstica enviada u observe los videos planteados y define brevemente lo siguiente:

a. Feudalismo

• Sistema económico en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados

• Sistema de gobierno y de organización económica, social y política propio de la Edad Media, basado en una serie de lazos y obligaciones que vinculaban a vasallos y señores.

Corresponde a la pregunta 5:

Mercantilismo

• Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como generador de riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado.

• Sistema económico en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados. El espíritu mercantil tiene el interés excesivo en conseguir ganancias en cosas que no deberían ser objeto de comercio.

Corresponde a la pregunta 5:

Capitalismo

• Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como generador de riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado.

• Sistema de gobierno y de organización económica, social y política propio de la Edad Media, basado en una serie de lazos y obligaciones que vinculaban a vasallos y señores.

Corresponde a la pregunta 5

Liberalismo económico

• Sistema económico en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados.

• Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como generador de riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado

• Es la teoría económica desarrollada por el movimiento cultural europeo que se difundió en Europa (Francia e Inglaterra, especialmente), durante los siglos XVIII y XIX, período conocido como el de la "ilustración" o "el iluminismo", formulada de forma completa en primer lugar por Adam Smith

Corresponde a la pregunta Nro. 5

Socialismo

• Es la teoría económica desarrollada por el movimiento cultural europeo que se difundió en Europa (Francia e Inglaterra, especialmente), durante los siglos XVIII y XIX, período conocido como el de la "ilustración" o "el iluminismo", formulada de forma completa en primer lugar por Adam Smith

• Doctrina política y económica que propugna la propiedad y la administración de los medios de producción por parte de las clases trabajadoras con el fin de lograr una organización de la sociedad en la cual exista una igualdad política, social y económica de todas las personas

• Sistema económico en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados.

Referente a la pregunta Nro. 2

¿Cuál era el mensaje de Jesús?

• Jesús aplaudía los actos impuros de las personas de aquella época.

• Se diferenciaron radicalmente de la mayoría de líderes de la

  época, porque priorizaban temas morales que tenían repercusiones sociales y políticas.

• No se diferenciaron radicalmente de la mayoría de líderes de la

  época, porque no priorizaban temas morales que tenían repercusiones sociales y políticas.