การสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในชุมชน

ข้อใดไม่จัดเป็นปัญหาสุขภาพชุมชน

• ความเครียด

• โรคอุจจาระร่วง

• การใช้ความรุนแรง

• การใช้ของร่วมกับผู้ป่วย

จากภาพที่กำหนด จัดเป็นปัญหาสุขภาพชุมชนในข้อใด

• กลุ่มโรคติดต่อ

• กลุ่มโรคไม่ติดต่อ

• ปัญหาที่เกิดจากพฤติกรรมเสี่ยง

• ปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

• การป้องกันโรค เน้นการสร้างเสริมสุขภาพมากกว่าการซ่อมแซมสุขภาพ

• เจ้าหน้าที่สาธารณสุขเป็นบุคคลที่สำคัญที่สุดในการสร้างเสริมสุขภาพ

• การวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพจะเริ่มต้นด้วยการเก็บข้อมูลในชุมชน

• ความเชื่อของบุคคลมีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพของบุคคลนั้นๆ

หากนักเรียนสำรวจชุมชนแล้วพบว่า มีผู้สูงอายุที่อยู่เพียงลำพังในชุมชนเป็นจำนวนมาก นักเรียนควรจัดกิจกรรมในข้อใดเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตของผู้สูงอายุในชุมชนดังกล่าว

• รำมวยจีน

• เสียงตามสาย

• ท่องเที่ยวอิ่มบุญ

• เล่าเรื่องจากการอ่าน

การค้นหาปัญหาโดยการสอบถามพูดคุย จัดเป็นการดำเนินงานในข้อใด

• การสำรวจในชุมชน

• การดำเนินการตามแผน

• การประชุมร่วมกันของสมาชิก

• การประเมินผลและตรวจสอบ

ปัญหาสุขภาพในข้อใดควรได้รับการแก้ไขเป็นอันดับแรก

• ปัญหาที่มีความรุนแรงที่สุด

• ปัญหาที่มีสาเหตุหลายประการ

• ปัญหาที่เกิดขึ้นกับประชาชนเฉพาะกลุ่ม

• ปัญหาที่ต้องขอความช่วยเหลือจากภายนอก

กิจกรรมใดแสดงถึงการเสริมสร้างสุขภาพและป้องกันโรคในชุมชนที่ดีที่สุด

• การหยอดโปลิโอให้เด็กวัยเรียน

• การตรวจคลื่นหัวใจให้ผู้ป่วยโรคหัวใจ

• การทำกายภาพบำบัดให้ผู้สูงอายุ

• การตัดแว่นสายตาให้ผู้ที่สายตาผิดปกติ

บุคคลใดถือเป็นผู้ที่สามารถมองเห็นถึงปัญหาของชุมชนได้อย่างแท้จริง

• จิมมี่ เป็นอาสาสมัครประจำหมู่บ้าน

• แฟรงกี้ เป็นนักวิชาการศึกษาประจำตำบล

• ริชชี่ เป็นนักสาธารณสุขประจำอำเภอ

• ออดี้ เป็นแพทย์โรงพยาบาลประจำจังหวัด

ข้อใดคือการป้องกันโรค โดยการกำจัดสาเหตุของโรค

• ทิ้งขยะลงในถังขยะ

• จุดยากันยุงเพื่อไล่ยุง

• ทำลายไก่ที่เป็นไข้หวัดนก

• ตรวจหาเชื้อโรคในคนและสัตว์เลี้ยง

ข้อใดที่แสดงถึงปัจจัยที่ทำให้ชุมชนมีสุขภาพดี

• คน สถานที่ เศรษฐกิจ

• คน ระบบสังคม สถานที่

• ตนเอง ครอบครัว ชุมชน

• ตนเอง ชุมชน สังคม