แบบทดสอบ ทฤษฎีการเรียนรู้

ข้อใด ไม่ใช่ แนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้พฤติกรรมนิยม

• พฤติกรรมทุกอย่างที่เกิดโดยการเรียนรู้และสามารถสังเกตได้

• พฤติกรรมแต่ละชนิดเป็นผลรวมของการเรียนที่เป็นอิสระหลายอย่าง

• เป็นการผสมผสานระหว่างสิ่งที่ได้รับในปัจจุบันกับ ประสบการณ์ในอดีต

• แรงเสริม (Reinforcement) ช่วยทำให้พฤติกรรมเกิดขึ้นได้

กลุ่มพฤติกรรมนิยมเชื่อว่าองค์ประกอบสําคัญของการเรียนรู้มี 4ประการได้แก่อะไรบ้าง

• แรงขับ

• สิ่งเร้า

• การตอบสนอง

• สติปัญญา

• การเสริมแรง

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยม วัตสันนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ได้ทำการทดลองเกี่ยยวกับการวางเงื่อนไขโดยใช้สัตว์อะไรในการทกลองครั้งนั้น

ความคิดพื้นฐานของทฤษฎีการเรียนรู้พุทธิปัญญานิยมมีข้อใดบ้าง

• ผู้เรียนสร้างความเข้าใจในสิ่งที่เรียนรู้ด้วยตนเอง

• การเรียนรู้สิ่งใหม่ขึ้นกับความรู้เดิมและความเข้าใจที่มีอยู่ในปัจจุบัน

• การจัดโครงสร้างของความรู้ให้มีความสัมพันธ์และสอดคล้องกับพัฒนาการทางสติปัญญาของเด็ก

• การมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมมีความสำคัญต่อการเรียนรู้

บุคคลในรูปคนใดคือพีอาเจต์ ซึ้งมีส่วนสำคัญในทฤษฎีการเรียนรู้พุทธิปัญญานิยม

• 
• 
• 
• 

กลุ่มพุทธิปัญญานิยมทฤษฎีการเรียนรู้ตามแนวความรู้ความเข้าใจของนักจิตวิทยาคนใดมาใช้บ้าง

ทฤษฎีความต้องการของมนุษย์ มองว่าธรรมชาติแล้วมนุษย์เกิดมาดี และพร้อมที่จะทำสิ่งดี ถ้าความต้องการพื้นฐานได้รับการตอบสนองอย่างเพียงพอ เป็นผู้ที่มองว่าความดีที่อยู่ในตัวมนุษย์เป็นสิ่งที่ติดตัวมาแต่กำเนิด การเรียนรู้หรือการแสดง พฤติกรรมเกิดจากแรงผลักดันภายในตัวบุคคล เป็นทฤษฎีของใคร

• 
• 
• 
• 

หลักการหรือความเชื่อของทฤษฎีมนุษย์นิยม มีข้อใดบ้างถูกต้อง

• มนุษย์มีธรรมชาติแห่งความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้

• ต้องการที่จะตระหนักในความสามารถของตนเองหรือรู้จักตนเอง

• มนุษย์มีสิทธิในการต่อต้านหรือไม่พอใจในผลที่เกิดขึ้นจากสิ่งต่างๆ แม้สิ่งนั้นจะได้รับการยอมรับว่าจริง

• การเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ คือ การที่มนุษย์มีการเปลี่ยนแปลงแนวความคิด หรือมโนทัศน์ของตนเอง

แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของโนลส์ มีกี่ข้อ

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มผสมผสาน เป็นทฤษฎีของบุคคลใดในภาพ

• 
• 
• 
•