เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับครูสังคม

เทคโนโลยีทางการศึกษาหมายถึงข้อใด?

• การใช้คอมพิวเตอร์เท่านั้น

• การเลือกใช้สื่อและวิธีการเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้

• การใช้สมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์สอนเท่านั้น

• การเลือกใช้โปรแกรมใด ๆ ก็ได้

ข้อใดเป็นตัวอย่างของเทคโนโลยีเพื่อการสอนสังคม?

• โปรแกรม GIS เพื่อศึกษาภูมิศาสตร์

• โปรแกรมตัดต่อภาพยนตร์ทั่วไป

• โปรแกรมบัญชี Excel

• โปรแกรมเขียนโค้ด Python

ข้อใดคือข้อดีของการใช้สื่อดิจิทัลในการสอน?

• ทำให้ผู้สอนต้องพูดน้อยลง

• สร้างการมีส่วนร่วมและเข้าใจเนื้อหาง่ายขึ้น

• ช่วยให้ผู้สอนเลือกใช้หนังสือเล่มเดียวได้ตลอดไป

• ทำให้ผู้เรียนต้องพึ่งผู้สอนตลอดเวลา

Kahoot! มีจุดเด่นตรงไหน?

• เป็นโปรแกรมตัดต่อภาพ

• เป็นแพลตฟอร์มช่วยสอนแบบเกมตอบคำถาม

• เป็นโปรแกรมใช้เขียนเว็บ

• เป็นโปรแกรมเก็บคะแนนผู้เรียนแบบออฟไลน์

ทักษะใดของครูสังคมที่จะช่วยเลือกเทคโนโลยีมาช่วยสอนได้ดีที่สุด?

• ทักษะเขียนโปรแกรมขั้นสูง

• ทักษะเลือกและออกแบบสื่อ/เทคโนโลยีตามจุดประสงค์การสอน

• ทักษะตัดต่อภาพและเสียงขั้นเทพ

• ทักษะพูดหน้าห้องเรียนเท่านั้น

ข้อใดคือเป้าหมายหลักของการใช้เทคโนโลยีเพื่อสอนสังคม?

• ให้ผู้เรียนเรียนเร็วขึ้นโดยไม่ต้องเข้าใจ

• ช่วยผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาที่ซับซ้อนและคิดเป็น

• ให้ผู้เรียนเล่นมือถือทั้งคาบเรียน

• เพื่อให้ผู้สอนเหนื่อยน้อยลง

ข้อใดเป็นเทรนด์เทคโนโลยีเพื่อการศึกษายุคใหม่?

• บอร์ดชอล์กแบบเก่า

• Virtual Reality (VR) / Augmented Reality (AR)

• แผ่นใสและเครื่องฉาย

• โทรศัพท์บ้าน

ครูสังคมควรเลือกเทคโนโลยีโดยพิจารณาเรื่องใดเป็นสำคัญ?

• ราคาแพงสุด = ดีสุด

• สอดคล้องกับจุดประสงค์และบริบทผู้เรียน

• เป็นเทคโนโลยีใหม่

• เป็นสิ่งที่ครูชอบ

ข้อใดคือบทบาทของครูในห้องเรียนดิจิทัล?

• เป็นผู้บรรยายตลอดทั้งชั่วโมง

• เป็นผู้ควบคุมและชี้ทิศทาง แต่ผู้เรียนเป็นผู้เรียนรู้และปฏิบัติ

• ปล่อยผู้เรียนเรียนเองทั้งชั่วโมง

• เป็นผู้ดูแลอุปกรณ์เทคโนโลยีเท่านั้น

ข้อใดเป็นทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21?

• จดจำเนื้อหาทั้งหมดได้

• คิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ และแก้ปัญหาด้วยตนเองได้

• พึ่งพาเทคโนโลยีโดยตรงโดยไม่ต้องคิดเอง

• รอครูบอกคำตอบเท่านั้น