MENANGANI KONFLIK IDENTITI DIRI ASAS PEMBENTUKAN PERSONALITI

Maksud Konflik identiti diri

• perselisihan atau pertentangan dalaman individu

• perselisihan atau pertentangan dalaman masyarakat

• perselisihan atau pertentangan dalaman orang lain

Faktor yang mempengaruhi konflik identiti diri sebagai remaja, KECUALI

• Remaja yang kurang penghayatan agama dan nilai-nilai murni mudah terlibat dengan masalah sosial yang boleh merosakkan diri.

• Remaja terdorong untuk melakukan sesuatu perkara di luar jangkaan apabila berasa tertekan.

• Remaja tidak mempunyai keinginan untuk mencuba sesuatu yang baharu sehingga boleh melanggar etika dan norma hidup.

Sikap positif anda?

• Pandai mengurus stres

• Bercita-cita tinggi

• Tidak suka mendengar nasihat

• Malas

• Tidak suka dikongkong

Cara yang boleh diamalkan untuk mengatasi konflik identiti diri , KECUALI

• Mengamalkan gaya hidup sihat dan positif

• Tidak melakukan perkara yang bertentangan dengan adat dan budaya dalam masyarakat

• Mengeratkan hubungan dengan kawan dan bertelingkahan dengan keluarga

Antara berikut adalah kepentingan dalam menangani konflik identiti diri , KECUALI

• Menikmati hidup yang lebih bahagia dan tenang.

• Mengelakkan diri daripada melakukan perkara-perkara negatif.

• Menjarakkan hubungan dengan orang lain.

Perselisihan boleh berlaku antara individu dengan individu yang lain dari segi idea, kepentingan, matlamat dan kehendak serta perselisihan dalam mengenali ____________, keperibadian dan perwatakan.

• personaliti

• perwatakan

• matlamat

Remaja mudah terpengaruh dengan rakan-rakan dan orang sekeliling kerana tiada _________ dan matlamat hidup yang jelas.

• pegangan

• kekuatan

• janji

Remaja yang tidak mempunyai jati diri dan pendirian yang kuat akan mudah terjerumus dengan konflik identiti diri kerana kegagalan ________________________.

• kejayaan diri sendiri

• mengawal diri sendiri

• kebaikan diri sendiri

Jika tidak dapat mengawal diri, dikhuatiri remaja itu mudah terpengaruh untuk melakukan aktiviti yang tidak sihat dan ___________________.

• positif

• bermoral

• tidak bermoral

Remaja sememangnya mempunyai keinginan untuk mencuba sesuatu yang baharu sehingga boleh melanggar ______________________.

• etika dan norma hidup

• peraturan dan norma hidup

• undang-undang dan norma hidup