วิทยาศาสตร์ ป.5

ข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงอุณหภูมิที่มีผลต่อลักษณะรูปร่างของสิ่งมีชีวิต

• สัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตร้อนจะมีเล็บยาว

• สัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตร้อนจะมีฟันแหลม

• สัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตหนาวจะมีขนหนา

• สัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตหนาวจะตัวเตี้ย

สิ่งมีชีวิตใดมีการพรางตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมเพื่อหลบศัตรู

• เสือโคร่ง

• ปลวก

• ตั๊กแตนกิ่งไม้

• เพลี้ยแป้ง

ข้อใดเป็นการปรับตัวของสัตว์ที่ถูกต้องเพื่อให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

• อูฐเก็บอาหารไว้ที่หู เพื่อเก็บอาหารไว้กิน

• ต้นกุหลาบเปลี่ยนใบเป็นหนามเพื่อระบายความร้อน

• กบจะจำศีลในฤดูร้อน

• ผิวหนังของสัตว์เมืองหนาวจะเรียบเพื่อลดพื้นที่ผิวในการระบายความร้อน

ข้อใดไม่ใช่การปรับตัวของพืช

• ตำลึงมีมือเกาะ

• มะม่วงมีผลที่กินได้

• ผักกระเฉดมีนวมหุ้มลำต้น

• โกงกางมีรากค้ำจุนที่ยาวและแข็งแรง

ลักษณะในข้อใดของต้นกระบองเพชรที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตอยู่ในทะเลทราย

• มีลำต้นสูงใหญ่ ใบดก เพื่อให้เกิดความชุ่มชื้น

• สามารถเคลื่อนไหวเพื่อหาแหล่งน้ำที่อยู่ห่างไกลได้

• ไม่ต้องใช้น้ำในการดำรงชีวิต

• เปลี่ยนใบเป็นหนามเพื่อลดการคายน้ำ

ข้อใดเป็นการแสดงว่าสิ่งมีชีวิตมีการปรับตัวให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมที่อาศัยอยู่ เพื่อการอยู่รอดและสืบพันธุ์

• ผักกระเฉดลดขนาดของใบให้เล็กลงเพื่อให้สามารถ ลอยน้ำได้

• หมีขาวมีชั้นไขมันหนาเพื่อป้องกันการสูญเสียความร้อนออกจากร่างกาย

• กบขับเหงื่อออกทางต่อมเหงื่อเมื่อมีอากาศร้อน

• โลมาปรับอุณหภูมิของร่างกายตามสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนไป

กล้วยไม้บนต้นไม้ใหญ่ มีความสัมพันธ์กันแบบใด

• อิงอาศัย

• ได้ประโยชน์ร่วมกัน

• พึ่งพากัน

• ปรสิต

รูปแบบความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในข้อใด คล้ายความสัมพันธ์ระหว่างผีเสื้อกับดอกไม้

• เห็บกับสุนัข

• ปูเสฉวนกับดอกไม้ทะเล

• ต้นกาบหอยแครงกับแมลง

• สิงโตกับม้าลาย

“มดดำและเพลี้ยอาศัยอยู่ร่วมกันบนต้นมะม่วง” ข้อใดเกี่ยวข้องกับข้อความนี้มากที่สุด

• ประชากร

• แหล่งที่อยู่

• ระบบนิเวศ

• กลุ่มสิ่งมีชีวิต

เหตุใดจึงกล่าวว่า “พืชเป็นผู้ลิตในระบบนิเวศ”

• พืชสามารถดูดน้ำและแร่ธาตุจากดินได้โดยตรง

• พืชเป็นอาหารของทั้งคนและสัตว์

• พืชสามารถสร้างอาหารเองได้

• พืชสามารถให้ปัจจัยสี่แก่มนุษย์ได้