
Evaluación diagnóstica sexto de básica Matemática
Authored by Monica Toapanta
Mathematics
6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
M.3.1.4. Leer y escribir números naturales en cualquier contexto
1.- El siguiente número 239 865 se lee y escribe de la siguiente manera:
A. Dos cientos treinta y nueve mil ochocientos sesenta y cinco
B. Veinte y tres mil ochocientos sesenta y cinco
C. Dos cientos treinta y nueve mil seiscientos ochenta y cinco
D. Tres cientos veinte y nueve mil ochocientos sesenta y cinco
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
2.- Trescientos cincuenta mil catorce en
números es:
A. 350 015
B. 351 014
C. 350 014
D. 305 014
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
M.3.1.2. Leer y ubicar pares ordenados en el sistema de coordenadas rectangulares con números naturales.
3.- Seleccionar el par ordenado correspondiente de acuerdo a la información proporcionada en el plano cartesiano.
A. (2;4)
B. (4;2)
C. (3;2)
D. NINGUNA
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
M.3.1.25.5. Leer y escribir cantidades expresadas en números romanos hasta el mil.
4.- "300" en romano es?
A. Trescientos
B. III000
C. MMM
D. CCC
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
M.3.1.28. Calcular, aplicando algoritmos y la tecnología, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales.
5.- Sumar en forma vertical y escoger la respuesta correcta. (5,25 + 8,07)
A. 13,23
B. 13,32
C. 13,30
D. 13,31
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
6.- Restar y elegir la respuesta correcta. (63,81 – 29,75)
A. 34,06
B. 34,05
C. 34,03
D. 34,02
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
M.3.1.11. Reconocer términos y realizar divisiones entre números naturales con residuo, con el dividendo mayor que el divisor, aplicando el algoritmo correspondiente y con el uso de la tecnología.
7.- Resolver la siguiente división y escoger la respuesta correcta.
69 268÷15
A. 4 616
B. 4 5 17
C. 4 617
D. Ninguna
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