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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUA Y LITERATURA

Authored by Jacqueline Sucuzhanay

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUA Y LITERATURA
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Leer con atención y comprensión, para que responda las siguientes preguntas:

¿Para qué el viento del Norte y el Sol decidieron ponerse a competir?

Para jugar

Para demostrar sus poderes

Para jugar con el viajero

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién inició el acto?

El Sol

El viento del norte

El viajero

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué hizo el viajero cuando el viento sopló con mucha fuerza?

Se colocó otra ropa

No hizo nada.

Se sacó la ropa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué hizo el hombre cuando el Sol iluminó suavemente?

Se puso más ropa

Se quitó la segunda ropa

No hizo nada.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué pasó al final de la fábula?

El hombre se quitó la ropa y fue a bañarse en el río vecino.

Se quitó la segunda ropa

El viento del Norte y el Sol siguieron demostrando sus poderes.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es la moraleja de la fábula?

Es mucho, as poderosa la violencia que la persuasión.

Es mucho mas poderosa la persuasión que la violencia.

Es más fácil molestar a los demás con nuestro poder.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seleccione la parte que representa el inicio de la lectura.

El viento del Norte y el Sol soplo con violencia y apretó el hombre contra si sus ropas.

El viento del Norte y el Sol disputaban sobre sus poderes, y decidieron competir a despojar a un viajero de sus vestidos

El viento del Norte y el Sol jugaban sobre sus poderes, y decidieron competir a despojar a un viajero de sus vestidos.

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