
Evaluación diagnóstica de Lengua y Literatura
Authored by Rosario Quelal
World Languages
8th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Señale la alternativa correcta con relación a los elementos de la comunicación.
El receptor en el siguiente texto es:
La rectora informó a los estudiantes que desde el 06 de septiembre se aplicarán las evaluaciones diagnósticas. julio tendrán vacaciones escolares.
La rectora
Los estudiantes
Desde el 06 de septiembre se aplicarán las evaluaciones diagnósticas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
3. Marque la alternativa correcta:
La intención de la función estética o poética es:
Informar sobre hechos de la realidad.
Construir mundos, sensaciones con las palabras. Crear belleza usando el lenguaje.
Ninguna de las anteriores
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Marque las alternativas correctas.
Existen diferentes tipos de ideas secundarias:
Ideas que ejemplifican la idea principal.
Ideas que tiene sujeto.
Ideas que explican la idea principal.
Ideas que tiene complemento directo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
La información está en modo imperativo cuando:
Hablamos de acciones que consideramos reales o seguras
Expresa hechos deseados, esperados.
Tenemos la intención de dar una orden.
Ninguna de las anteriores
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Por qué identificamos un texto instructivo?
Las indicaciones están escritas en forma clara y precisa.
Tiene inicio, nudo y final
Cada indicación tiene un números, letras. puntos, asteriscos o guiones.
Los verbos están conjugados en el modo imperativo.
Se detallan las características de las personas, animales, objetos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
El siguiente texto es:
Texto instructivo
Una descripción
Historieta
Ninguna de las anteriores
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
En los siguientes enunciados señale los que corresponden a un texto instructivo.
Desearía irme de paseo.
a. Reduce el consumo de agua en el hogar
Los niños iniciaron las clases.
b. Apaga los aparatos eléctricos
c. Planta un árbol
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