อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

11th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

หมู่ฟังก์ชัน

หมู่ฟังก์ชัน

10th - 12th Grade

10 Qs

ระบุพันธะโคเวเลนต์

ระบุพันธะโคเวเลนต์

10th - 12th Grade

10 Qs

คิดสนุก (โมล)

คิดสนุก (โมล)

11th Grade

12 Qs

การเกิดปฏิกิริยาเคมี

การเกิดปฏิกิริยาเคมี

7th - 12th Grade

10 Qs

วิทย์ความงาม เก็บ10 คะแนน

วิทย์ความงาม เก็บ10 คะแนน

4th Grade - University

10 Qs

กรด-เบส ก่อนเรียน

กรด-เบส ก่อนเรียน

10th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบปลายภาค (สมดุลเคมี)

แบบทดสอบปลายภาค (สมดุลเคมี)

11th Grade

15 Qs

พอลิเมอร์

พอลิเมอร์

10th - 12th Grade

10 Qs

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

Assessment

Quiz

Chemistry

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

ณัฐวุฒิ เล็กแข็ง

Used 26+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ปัจจัยใดต่อไปนี้มีผลทำให้อัตราการเกิดปฏิกิริยาลดลง

ก. การใช้สารที่เป็นก้อนแทนสารที่เป็นผง

ข. การเพิ่มปริมาณสารตั้งต้น

ค. การลดอุณหภูมิ

ง. การเติมเอนไซม์

ก และ ค

ก และ ง

ข และ ง

ค และ ง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ถ้าใช้โลหะ Mg และ HCl จำนวนเท่ากัน การกระทำในข้อใดจะเกิดดปฏิกิริยาได้เร็วที่สุด

ใช้ผงโลหะ Mg และใช้ HCl เข้มข้น 0.1 M

ใช้ผงโลหะ Mg และใช้ HCl เข้มข้น 0.2 M

ใช้ชิ้นโลหะ Mg และใช้ HCl เข้มข้น 0.1 M

ใช้ขิ้นโลหะ Mg และใช้ HCl เข้มข้น 0.2 M

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

เมื่อเขียนกราฟแสดงปริมาณความเข้มข้นของสาร A , B และ C ตามเวลาที่ผ่านไปของปฏิกิริยาปรากฏดังในรูปข้อใด ตัวเลือกใดสรุปได้ถูกต้อง

C → 2A + B

A + B → C

2A + B → C

A + 2B → C

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ตังเร่งปฏิกิริยาไม่มีผลต่อข้อใด

ค่าพลังงานก่อกัมมันต์ของปฏิกิริยา (Ea)  

ระยะเวลาการเกิดปฏิกิริยา (s)

ค่าพลังงานรวมของระบบ ( Δ\Delta E)

อัตราการเกิดปฏิกิริยา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การเติมสารกันบูดในผลิตภัณฑ์อาหารสำเร็จรูป มีความสัมพันธ์กับปัจจัยใด

ความเข้มข้น

พื้นที่ผิว

อุณหภูมิ

ตัวเร่ง/ตัวยับยั้ง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

เก็บอาหารไว้ในตู้เย็นเพื่อป้องกันการบูดเน่า มีความสัมพันธ์กับปัจจัยใด

ความเข้มข้น

พื้นที่ผิว

อุณหภูมิ

ตัวเร่ง/ตัวยับยั้ง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

จากกราฟต่อไปนี้ กราฟทั้งสองเป็นปฏิกิริยาคายหรือดูดพลังงาน

รูป ก และ รูป ข เป็นปฏิกิริยาดูดพลังงาน

รูป ก และ รูป ข เป็นปฏิกิริยาคายพลังงาน

รูป ก เป็นปฏิกิริยาดูดพลังงานและ รูป ข เป็นปฏิกิริยาคายพลังงาน

รูป ก เป็นปฏิกิริยาคายพลังงานและ รูป ข เป็นปฏิกิริยาดูดพลังงาน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?