Kế hoạch giáo dục nhà trường THPT

Kế hoạch giáo dục của nhà trường là sự cụ thể hóa tiến trình thực hiện chương trình giáo dục cấp học, là cách mà một trường triển khai thực hiện chương trình giáo dục quốc gia sao cho phù hợp với điều kiện cụ thể về:

• Đội ngũ giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất

• Đội ngũ giáo viên, học sinh, thiết bị dạy học

• Đội ngũ giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, kinh phí

• Đội ngũ GV, HS, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, kinh phí, các đặc điểm cụ thể của địa phương, nhà trường.

Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường là quá trình nhà trường thực hiện chương trình giáo dục quốc gia, làm cho ............................................. phù hợp ở mức cao nhất với thực tiễn của cơ sở giáo dục.

Trong các cấp độ của Chương trình Giáo dục phổ thông, đâu là cấp độ quan trọng nhất.

• Kế hoạch giáo dục của nhà trường

• Kế hoạch giáo dục của quốc gia

• Kế hoạch giáo dục của địa phương

• Các kế hoạch đều quan trọng ngang nhau

"Hiệu trưởng hoàn thiện văn bản kế hoạch giáo dục của nhà trường bao gồm: Bảng tổng hợp chung các môn học; Các kế hoạch dạy học của các tổ chuyên môn, kế hoạch tổ chức hoạt động của các tổ chuyên môn; kế hoạch giáo dục của mỗi GV ( thay cho sổ báo giảng của các trường hiện nay)." Đây là hoạt động thuộc bước nào trong các bước sau:

• Xây dựng khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình trong năm học

• Hoàn thiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và ban hành thực hiện kế hoạch

• Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học và kế hoạch giáo dục theo khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình

"Tổ chuyên môn thực hiện sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; định kì sinh hoạt chuyên môn để xây dựng bài học minh hoạ, tổ chức dạy học và dự giờ để phân tích, rút kinh nghiệm giờ dạy dựa trên phân tích hoạt động học của HS". Hoạt động này thuộc bước nào trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS ở trường THPT sau đây:

• Xây dựng khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình trong năm học

• Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học và kế hoạch giáo dục theo khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình

• Hoàn thiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và ban hành thực hiện kế hoạch

Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ bao nhiêu nhóm môn học và chuyên đề học tập để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ GV, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường?

• 2

• 3

• 4

• 5

Để Xây dựng khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình trong năm học, cần thực hiện các công việc nào sau đây:

• Nghiên cứu CTGDPT 2018

• Phân tích các điều kiện thực tiễn của nhà trường để thực hiện chương trình

• Xác định mục tiêu giáo dục của nhà trường trong năm học

• Xây dựng kế hoạch cho HS lựa chọn

• Hướng dẫn HS xác định các mức độ ưu tiên trong việc lựa chọn môn học

Chuyên đề học tập của mỗi môn học do ai phụ trách?

• Giáo viên môn học đó

• Tổ bộ môn thực hiện môn học đó

• Hiệu trưởng

• Phó hiệu trưởng phụ trách đào tạo

Cấp nào được quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa tài liệu về nội dung giáo dục của địa phương; chỉ đạo việc tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu về nội dung giáo dục của địa phương theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT

• Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương

• Bộ Giáo dục và Đào tạo

• Huyện/thành thị trực thuộc tỉnh

• Trường phổ thông

Trong tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cần có sự kết hợp chặt chẽ giữa các lực lượng nào?

• gia đình, nhà trường và xã hội

• gia đình và nhà trường

• nhà trường và xã hội