สุขศึกษา-พลศึกษา ป.5 ชุด 2

นักเรียนควรให้ความสนใจใครบ้างในการอยู่ร่วมกันในครอบครัว

• พ่อ-แม่

• ปู่-ย่า

• พี่-น้อง

• ทุกคนในครอบครัว

ถ้านักเรียนมีปัญหาทะเลาะกับบุคคลในครอบครัวควรทำอย่างไร

• ไม่พูดด้วย

• ว่ากล่าว ตำหนิ

• ปรับความเข้าใจ

• ทำหน้าบึ้ง

นักเรียนควรปฏิบัติตนต่อคนในครอบครัวอย่างไร

• ช่วยกันทำงานบ้าน

• ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

• รับฟังและร่วมกันแก้ปัญหา

• ถูกต้องทุกข้อ

หน้าที่ของนักเรียนคืออะไร

• ทำงานหาเงิน

• เรียนหนังสือ

• ซื้อของเล่น

• เล่นเกม

เราควรปฏิบัติงานต่อผู้ใหญ่ในบ้านอย่างไร

• ต่างคนต่างอยู่

• แนะนำการทำงาน

• เคารพเชื่อฟัง

• พูดคุยด้วยเมื่อจำเป็น

ข้อใดมีลักษณะของครอบครัวที่มีความอบอุ่น

• มีบ้านหรูราคาแพง

• สมาชิกในครอบครัวรักกัน

• สมาชิกในบ้านใช้เงินประหยัด

• มีอุปกรณ์อำนวยความสะดวก

เมื่อเกิดปัญหาในครอบครัว นักเรียนควรปรึกษาใครก่อน

• ครู

• เพื่อนบ้าน

• ตำรวจ

• ผู้ใหญ่ในครอบครัว

ข้อใดคือการพูดคุยที่ดีต่อกัน

• นินทา

• ไพเราะสุภาพ

• หยาบคาย

• ลามก

ข้อใดเป็นสิ่งสำคัญของการเริ่มต้นการสร้างครอบครัวที่อบอุ่น

• ความรัก

• ความเข้าใจ

• การให้อภัย

• ถูกทุกข้อ

ถ้าทุกคนในครอบครัวทำหน้าที่ของตนเองครอบครัวจะเป็นอย่างไร

• อบอุ่น

• มีสุขภาพดี

• มีลุกเพิ่มขึ้น

• รวย