APORTES DE LAS TEORIAS DE VYGOTSKY, PIAGET, BANDURA Y BRUNER

Nos dice: el funcionamiento mental de un individuo solamente puede ser entendido examinando los procesos sociales y culturales en los cuales éste está insertado.

• Piaget

• Vygostsky

• Bandura

• Bruner

Dentro de un proceso general de desarrollo existen dos líneas diferentes, los procesos elementales, los cuales son de origen biológico y las funciones psicológicas superiores de origen sociocultural.

• Bandura

• Bruner

• Vygotsky

• Piaget

Centra su énfasis en el papel que juegan los procesos cognitivos, vicarios, autorre-guladores y auto-rreflexivos, como fundamentos determinantes en el funcionamiento psicosocial, resaltando que el pensamiento humano constituye un poderoso instrumento para la comprensión del entorno.

• Vygotsky

• Bruner

• Bandura

• Piaget

Su posición sobre el proceso del desarrollo humano es que éste se da en diferentes etapas, y cada una de ellas se caracteriza por la construcción de las representaciones mentales por parte del sujeto, de sí mismo y del mundo que le rodea.

• Piaget

• Bandura

• Bruner

• Vygotsky

Nos dice que el desarrollo humano comienza con un ser individual que progresivamente se convierte en social, pero su énfasis se centra en el micro nivel, es decir, del contacto con otras personas de su entorno.

• Bandura

• Bruner

• Vygotsky

• Piaget