Ôn Tập M4

(Lựa chọn 1 đáp án đúng nhất)

Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là

• chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia.

• phát triển chương trình giáo dục phổ thông.

• nội dung giáo dục địa phương.

• kế hoạch giáo dục của nhà trường.

(Lựa chọn 1 đáp án đúng nhất)

Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là một thành phần trong cấu trúc (khung) kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh?

• Đặc điểm, điều kiện thực hiện chương trình năm học.

• Mục tiêu giáo dục năm học của nhà trường.

• Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

• Khung kế hoạch thời gian thực hiện chương trình năm học và kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục.

(Chọn nhiều phương án đúng) Kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn bao gồm các loại nào dưới đây?

• Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn và Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn.

• Kế hoạch thực hiện các chương trình môn học.

• Kế hoạch giáo dục nhà trường

• Kế hoạch bài dạy của tổ chuyên môn.

(Chọn phương án đúng)

Phát biểu nào dưới đây KHÔNG đúng khi nói về ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn?

• Giúp khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

• Là cơ sở để xây dựng chương trình giáo dục địa phương.

• Phát huy quyền tự chủ của tổ chuyên môn và của giáo viên.

• Là căn cứ quan trọng để phân công nhiệm vụ cho giáo viên bộ môn.

(Chọn phương án đúng)

Khi xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn KHÔNG cần thực hiện yêu cầu nào dưới đây?

• Xây dựng dựa trên các căn cứ pháp lý cụ thể và các kế hoạch cấp cao hơn.

• Dựa trên việc phân tích đặc điểm tình hình của tổ chuyên môn và của nhà trường.

• Chú trọng đến sự thống nhất với các môn học và hoạt động giáo dục khác.

• Đảm bảo sự tham gia tích cực của học sinh.

(Chọn 1 phương án đúng)

Phát biểu nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về vai trò của giáo viên trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn?

• Tham gia xây dựng kế hoạch theo sự phân công của tổ trưởng chuyên môn

• Phê duyệt kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn

• Tích cực đóng góp ý kiến để để hoàn thiện kế hoạch

• Cụ thể hóa thành kế hoạch cá nhân theo nhiệm vụ được phân công để thực hiện

(Chọn phương án đúng) Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn cần trình bày những nội dung nào dưới đây?

• Phân phối chương trình, Chuyên đề lựa chọn, Kiểm tra, đánh giá định kì

• Chương trình giáo dục nhà trường

• Kế hoạch dạy học của giáo viên

• Hoạt động giáo dục bên ngoài trường học

(Chọn phương án đúng) Trong kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn, phần đặc điểm tình hình KHÔNG cần trình bày những nội dung nào dưới đây?

• Đặc điểm học sinh, đội ngũ giáo viên

• Phòng học bộ môn

• Tình hình tài chính trong năm học

• Thiết bị dạy học

Cho các bước sau:

(1) Xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên

(2) Xác định nhiệm vụ/ nội dung công việc

(3) Đánh giá và hoàn thiện kế hoạch

(4) Tổ chức thực hiện

Quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên được sắp xếp theo thứ tự nào dưới đây?

• (1), (2), (3), (4)

• (2), (1), (4), (3)

• (3), (2), (4), (1)

• (2), (3), (1), (4)

Cho các bước sau:

(1) Xác định chuỗi hoạt động học của bài dạy và mục tiêu của hoạt động

(2) Xác định mục tiêu của bài dạy

(3) Xây dựng các hoạt động dạy học cụ thể

(4) Hoàn thiện kế hoạch bài dạy

Phương án sắp xếp THEO THỨ TỰ các bước theo tiến trình hợp lí nhất của việc xây dựng kế hoạch bài dạy phát triển phẩm chất và năng lực học sinh là:

• (1) , (2) , (3) , (4).

• (4) ,(1) , (3) , (2).

• (2) , (1) , (3) , (4).

• (3) , (2), (1) , (4).