8°A Actividad #7: Región climática para América y Chile.

Según lo revisado en clase, el concepto de región puede definirse como:

• La disciplina o rama de la Geografía encargada del estudio sintético de complejos geográficos

• Un espacio diferenciado de otro por las características similares, las que fueren, que en su interior habitan.

• Un espacio totalmente homogéneo y uniforme por las características que en su interior habitan.

• La disciplina o rama de la Geografía que se preocupa del estudio de las relaciones entre el ser humano y el espacio que habita.

Según lo revisado en clase, es correcto afirmar sobre América y sus climas que los:

• Templados ocurren en regiones de latitudes extremas del Norte y Sur.

• Cálidos son propios de América del Norte y América del Sur.

• Fríos tienen mayor presencia en los extremos del Norte y Sur.

• Países del continente americano han hecho esfuerzos cooperativos en materia económica.

Según lo revisado en clase, es correcto afirmar sobre las regiones de Chile que:

• Existen 13 regiones político-administrativas repartidas en 2 regiones climáticas.

• Existen 14 regiones político-administrativas repartidas en 3 regiones climáticas.

• Existen 15 regiones político-administrativas repartidas en 4 regiones climáticas.

• Existen 16 regiones político-administrativas repartidas en 5 regiones climáticas.

Según lo revisado en clase, ¿Por qué la centralización del área Metropolitana supone un problema?

• La concentración del consumo, así como el uso de recursos naturales que lo sostienen e impiden el desarrollo de las demás regiones.

• Su baja densidad poblacional hace necesario un constante apoyo de las demás regiones para la reactivación económica.

• Si bien el área Metropolitana concentra las funciones administrativas del país esto contrasta con su escaso desarrollo económico.

• Las demás regiones crean un bloqueo económico al área Metropolitana para impedir su desarrollo.

Según lo revisado en clase, podemos definir a la globalización como:

• La necesidad humana por mantener sus rasgos de pertenencia sin variación.

• Un constante e inmediato intercambio cultural producto de tecnologías que así lo permite.

• La cada vez más abismante separación y diferenciación entre las culturas del mundo.

• La eliminación de las fronteras nacionales para crear un gobierno mundial.