เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

เก็บคะแนนวิทยาการคำนวณ ม.2 (แนวคิดเชิงคำนวณ)

เก็บคะแนนวิทยาการคำนวณ ม.2 (แนวคิดเชิงคำนวณ)

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบบทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ ชั้น ม.2

แบบทดสอบบทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ ชั้น ม.2

8th Grade

10 Qs

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ | DTM.2

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ | DTM.2

8th Grade

10 Qs

Test 1 วิชา วิทยาการคำนวณ ม.4

Test 1 วิชา วิทยาการคำนวณ ม.4

1st - 12th Grade

10 Qs

ข้อสอบเก็บคะแนนบทที่ 4 การออกแบบ ม.2

ข้อสอบเก็บคะแนนบทที่ 4 การออกแบบ ม.2

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่องการออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.1

แบบทดสอบเรื่องการออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.1

8th Grade

14 Qs

ทดสอบก่อนเรียน รายวิชา เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)

ทดสอบก่อนเรียน รายวิชา เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)

8th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

10 Qs

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.2

Assessment

Quiz

Computers, Science

8th Grade

Hard

Created by

KruYaowapa Wanliyasajakul

Used 21+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้องที่สุด

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้องที่สุด

เป็นแนวคิดในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์

เป็นวิธีแก้ปัญหาของระบบคอมพิวเตอร์

เป็นแนวคิดในอุดมคติ ไม่สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การใช้รูปแบบการแก้ปัญหาจากการกำหนดแบบแผนของปัญหาที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน เป็นลักษณะของแนวคิดในข้อใด

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาที่มีลักษณะเดียวกันได้ เป็นแนวคิดในข้อใด

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การหาแนวคิดที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนสำคัญของปัญหา ไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดในข้อใด

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ผลจากการนำแนวคิดเชิงคำนวณมาใช้

ทำให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

ช่วยให้แก้ปัญหาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

ป้องกันการเกิดปัญหาเดิมซ้ำ

นำแนวคิดการแก้ปัญหาไปใช้กับระบบคอมพิวเตอร์ได้

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หากนักเรียนต้องการจัดเก็บหนังสือใส่ตู้หนังสือ วัตถุประสงค์หลักของการจัดเก็บหนังสือควรเป็นข้อใด

จัดเก็บตามสีปกของหนังสือ

จัดเก็บตามประเภทของหนังสือ

จัดเก็บตามขนาดของหนังสือ

จัดเก็บตามชื่อผู้เขียนหนังสือ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธีมากที่สุด

การเขียนผังงาน (Flow chart)

การคัดลอกสำเนา

การตัดสินใจเลือกใช้ผลิตภัณฑ์

การรดน้ำต้นไม้

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?