
CAMBIO DE ÉPOCA, DESIGUALDAD Y DERECHOS DIGITALES
Authored by Ezequiel Flores
Physical Ed, Social Studies
1st - 5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿QUE ASIGNATURAS SE RELACIONAN CON EL CAMBIO DE ÉPOCA?
Problemas Socioeconómicos de México y Educación Inclusiva
Desarrollo de la Niñez a la Adolescencia y Ludomotricidad
Formación Perceptivo Motriz y Práctica Docente
Pensamiento Pedagógica y Metodología
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cómo sabemos en que momento una época histórica cambia?
Dominación de ideas y sistema de técnicas
Evento Sociocultural fuerte
Guerra
Generación de conocimientos
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles son los ejes principales del cambio de época?
Valores, Transparencia, actores internos,
Libertad, transformación, descolonización, democracia, igualdad de genero, comunicación y tecnología.
Conocimiento, Cambio Tecnológico, Nuevos Lenguajes, Información, Comunicación, Innovación e Investigación
Juicio, Localización, Tiempo, Sujeto del diagnostico
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El contexto cambia constantemente.
Una nueva manera de entender el conocimiento, lenguaje virtual, la pedagogía de la diversidad y pedagogía para las nuevas tecnologías.
Entorno social, contexto, clase social, democracia
reflexión, nuevos saberes, pedagogías
educación, diversidad contextual, debate democrático
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Cuál de los siguientes podría ser un signo espectacular de cambio de época
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Situaciones que dan lugar a la desigualdad educativa
Las condiciones de género, ubicación geográfica e inserción laboral.
naturales, químicas, biológicas
cocinar, lavar, cargar, recoger
laborales, industriales, escolares
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué factores tiene una influencia importante en la educación de los alumnos?
Recursos familiares, nivel de estudios, hábitos de trabajo, orientación y apoyo académico.
amor, comprensión educación, hábitos deportivos.
calor, humedad, temperatura, frío
libros que leen, actividades culturales, estimulación para explorar y discutir ideas.
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