
Soal PPPK guru SD
Authored by JENAL ARIFIN
Professional Development
Professional Development
Used 453+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir,
menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang
paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan
tersebut merupakan aliran dari teori....
Kognitivistik
Humanistik
Behavioristik
abad XX
Konstruktivistik
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui
gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui
bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......
Ikonik
Konflik
Institutif
Simbolik
Enaktif
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik
pembelajaran adalah....
Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan
siswa dan membantu mereka kengekspresikan gagasannya
Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode
pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut
Memberikan penjelasan pengetahuan baru
Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
2. Pak tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prisnsip-prinsip pembelajran yang mendidik kepada siswa dengan peragaan sebagai berikut:
i) pak tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada dihalaman sekolah
ii) banyak kepala seekor kucing ada 1 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 1
peragaaan yang dilakukan oleh pak tino didalam pembelajaran matematika termaksud model pembelajaran
iii) banyak kepala seekor kucing ada 2 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5
x 2
iv) banyak kepala seekor kucing ada 4 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5
x 4
Inquiry and discovery learning
Cotextual teaching and learning
Probleme based learning
Cooperative learning
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Penilaian berbentuk penugasan yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik menghasilkan karya tertentu yang dilakukan secara berkelompok adalah
Penilaian proyek
Penilaian portofolio
Penilaian jurnal
Penilaian kinerja
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Yudit naik sepeda motor berangkat pukul 07.00 dari Yogyakarta menuju
Purwoketo dengan kecepatan rata-rata 40km/jam. Tiga puluh menit
kemudian Kemudian Roni menyusul Yudit mengendarai sepeda motor dari
kota yang sama dengan kecepatan 60 km/jam. Roni dapat menyusul Yudit
pada pukul ... .
08.40
08.24
08.35
08.45
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Tujuan penggunaan katrol tetap adalah untuk mempermudah melakukan
usaha dengan cara....
Memindahkan energi
Menambah kecepatan
Mengubah arah gaya
Mengurangi kecepatan
Mengubah energi
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?