Module 4 - Công nghệ tiểu học

Module 4 - Công nghệ tiểu học

Professional Development

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Học phần 01 - Dấu chân số của bạn

Học phần 01 - Dấu chân số của bạn

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Học phần 4 - Thực hành tư duy tích cực trong tương tác trực tuyế

Học phần 4 - Thực hành tư duy tích cực trong tương tác trực tuyế

KG - Professional Development

10 Qs

Đầu tư hôm nay cho ngày mai thịnh vượng

Đầu tư hôm nay cho ngày mai thịnh vượng

Professional Development

20 Qs

Gameshow VF 7

Gameshow VF 7

Professional Development

20 Qs

CẬP NHẬT KIẾN THỨC THÁNG 2.2025

CẬP NHẬT KIẾN THỨC THÁNG 2.2025

Professional Development

20 Qs

Chủ đề 8

Chủ đề 8

Professional Development

15 Qs

đố vui

đố vui

1st Grade - Professional Development

10 Qs

SNT102024_GINNO

SNT102024_GINNO

Professional Development

20 Qs

Module 4 - Công nghệ tiểu học

Module 4 - Công nghệ tiểu học

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Tam Tong Xuan

Used 28+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục tiêu của môn Công nghệ ở tiểu học bao gồm các thành tố nào sau đây?

Kiến thức, kĩ năng.

Kiến thức, kĩ năng, thái độ.

Sự tích hợp kiến thức, kĩ năng và thái độ.

Phẩm chất và năng lực.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục tiêu của mỗi bài học môn Công nghệ ở tiểu học phải đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

Có đủ các thành tố của năng lực chung, năng lực công nghệ và phẩm chất.

Chỉ có một vài thành tố của năng lực chung, năng lực công nghệ và phẩm chất.

Chỉ cần có thành tố của năng lực công nghệ và phẩm chất.

Chỉ cần có một vài thành tố của năng lực chung và năng lực công nghệ.

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

Sự khác nhau cơ bản nào về yêu cầu cần đạt của môn Công nghệ ở tiểu học theo chương trình GDPT 2018 so với mức độ cần đạt trong chương trình 2006?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nội dung môn Công nghệ ở tiểu học trong Chương trình GDPT 2018 so với chương trình hiện hành như thế nào?

Khá giống với nội dung môn Thủ công, Kĩ thuật trong chương trình hiện hành.

Khác biệt hoàn toàn với nội dung môn Thủ công, Kĩ thuật.

Khác biệt phần lớn so với nội dung môn Thủ công, Kĩ thuật.

Phức tạp và khó đối với học sinh tiểu học.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kế hoạch dạy học môn Công nghệ ở tiểu học như thế nào?

Giống như kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật trong chương trình hiện hành.

Chú trọng tới tổ chức hoạt động học cho học sinh.

Có cấu trúc khác với cấu trúc kế hoạch dạy học trước đây.

Đơn giản hơn so với kế hoạch dạy học trước đây.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi xây dựng kế hoạch dạy học môn Công nghệ ở tiểu học, cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

Lấy mục tiêu môn học làm cơ sở.

Lấy nội dung môn học làm cơ sở.

Lấy điều kiện dạy học làm cơ sở.

Đảm bảo phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Yêu cầu nào khi xây dựng kế hoạch dạy học môn Công nghệ ở tiểu học?

Theo đúng kế hoạch giáo dục của quản lí giáo dục cấp trên quy định.

Có thể điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường.

Căn cứ vào đội ngũ giáo viên.

Đảm bảo hoàn thành mục tiêu của môn học.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?